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2017-05-06 发布于北京
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第四课时“圆柱的表面积”.ppt

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第四课时“圆柱的表面积”

六年级数学圆柱的表面积第二单元第四课时新世纪学校成功教学案一、自学自学目标 1、掌握圆柱表面积。侧面积的计算方法，并能解决有关的实际问题 2、形成解决问题的基本方法自学方法（自学-质疑-解疑）小组讨论以下问题，并要求对每个问题都熟练掌握 1、求侧面积的方法及公式有哪些？ 2、求表面积的方法及公式有哪些？ 3、求圆柱表面积的特殊情况有哪些？ a、求侧面积就是表面积 b、求一侧面和一底面 c、求一侧和两底 4、会灵活运用“进一法”吗？二、量学（自测-互查-互教）填表三、助学（展示-反馈-导学） 1、熟练掌握以下公式 S侧=ch S表=S侧+2 r2 =ch+2 r2 C =S侧 h h=S侧 c 2、注意在计算过程中单位的统一 3、会应用“进一法” 四、用学（自测-反馈-点拨）一、一个圆柱的侧面积是9.42dm2，底面直径3dm，求这个圆柱的高。二、制作一个高为20分米，底直径为22厘米的圆柱形通风管，，至少需多少平方分米的铁皮？三、用铁皮制作底面直径是40厘米，高是45厘米的圆柱形无盖水桶，需用铁皮多少平方厘米？ 2、一个圆柱体高24厘米，如果高减少4厘米，它的表面积就减少251.2平方厘米，求表面积？圆柱的底面不变，高增加或减少，表面积也随着增加或减少，增加或减少的面积可以利用侧面积来体现。五、测学（巩固-运用-拓展） 1、用铁皮做一个底直径是40厘米，高45厘米的圆柱形无盖水桶，需铁皮多少平方厘米？（保留整百平方米） 2、一个圆柱形纸盒，高15cm，如果高减少2cm，表面积就减少188.4平方厘米，求纸盒原来的表面积？ 3、用布做一个圆柱形保温饭盒的外套（有盖），保温饭盒的底面直径是16厘米，高是25厘米，做这个外套需用多少平方厘米？六、思学（回顾-总结-反思）这一节你有哪些收呢？ * * 名称半径高侧面积表面积圆柱 3cm 4cm 5dm 62.8dm2 1m 9.42m2 2dm