第二章马克思主义中国化的精髓﹝5﹞.pptVIP

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第二章马克思主义中国化的精髓﹝5﹞

第二章 马克思主义中国化的精髓; [教学目的] 帮助学生了解解放思想、实事求是、与时俱进是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓。帮助学生认识党的思想路线的主要内容和重要意义;认识创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 [教学重点与难点] 1、党的思想路线的主要内容和重要意义 2、与时俱进是马克思主义的理论品质;第一节 实事求是思想路线形成和发展;一、实事求是思想路线的形成和确立;1.中国共产党初期,没有提出思想路线问题;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;2.毛泽东在1929年6月14日写给林彪的信中,首次使用了“思想路线”一词。 1930年,毛泽东写了《反对本本主义》,提出“没有调查,没有发言权” ,第一次提出“思想路线”。;第二章 ;3.1937年,毛泽东发表《实践论》、《矛盾论》,论证了正确思想路线的哲学基础。;4.1938年,毛泽东在《论新阶段》中,提出了马克思主义中国化的任务,强调坚持马克思主义与中国实际相结合的实事求是的科学态度。 ;;5.延安整风中,毛泽东不仅从思想方法和工作方法,而且从思想作风和党性高度,批判了主观主义、特别是教条主义。第一次对“实事求是”的概念作了科学解释。;6.中共七大,确立了实事求是思想路线在中共党内的指导地位。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;二、实事求是思想路线的重新确立;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;2.邓小平与实事求是思想路线的重新确立;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;(1)旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针;(2)领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论。 ;(3)积极倡导解放思想、实事求是。 ;(4)1980年2月,邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上对党的思想路线作出了概括:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这是我们党的思想路线。” ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二章 ;第二节 实事求是思想路线的内容和意义;第二章 ; ;1.一切从实际出发——实事求是思想路线的前提和基础 ;第二章 ;2.理论联系实际—实事求是思想路线的根本途径和方法; ;具体要求: (1)要吃透理论,不仅要认识马克思主义的一般原理,更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场、观点和方法。 (2)要搞清实际,不仅要有对中国实际的感性认识,更要上升到对其本质的理性把握。 (3)既重视用理论指导实践,又重视实践对理论的基础作用,坚持尊重实践与尊重群众具有内在的统一性。;3.实事求是—思想路线的核心和实质; ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;第二章 ;4.在实践中检验真理和发展真理—思想路线的重要内容和标准;二、实事求是思想路线的主要意义;一、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 ;为什么说实事求是是马克思主义中??化理论成果的精髓?;第二章 ;;第二章 ;三、不断推进理论创新 ;创新是我们要长期坚持的治党治国之道;第二章 ;参考文献;本章完;

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