第2章节第1节第1课时.ppt

第一节 城市空间结构 第1课时 ●课标要求 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。 ●课标解读 1．了解城市的特点及其地理区位，理解自然、经济等地理区位对城市的影响。 2．了解中心地理论的基本概念，认识城镇等级体系的形成，会判断城市的等级、规模及服务功能的关系。 ●新课导入建议 武汉历来被称为“九省通衢”之地，是中国内陆最大的水陆空交通枢纽，它距离北京、上海、广州、成都、西安等中国大城市都在1 000公里左右，是中国经济地理的“心脏”，具有承东启西、沟通南北、维系四方的作用。独特的区位优势造就了得天独厚的交通优势，巨大的区位交通优势推动了武汉现代物流业的快速发展。武汉正赋予“九省通衢”更新的含义。武汉被称为“九省通衢”之地，主要得益于什么？ ●教学流程设计 3．按城市职能分类：有_______中心城市、地区性中心城市、 _______城市、交通枢纽城市、 _______城市、 _____________城市等。 1.城市区位 (1)概念：指城市与外部自然的、________的和经济的事物之间所构成的________关系。 (2)区位因素 2.城镇空间布局的特点 (1)人口密集地区城镇数量较多，并在其人流、物流的_______部位形成比较大的城市。 (2)____________________地区城镇较多，在两条河流交汇处，或大的_______________处，往往会形成较大的城市。 (3)在交通运输枢纽处，也会形成较大的城市。 (4)在历史文化胜地、著名旅游地、大规模的_____________和边境口岸，都有可能形成较大的城市。 1．平原是城市的理想环境，为什么巴西有许多城市分布在巴西高原上，而不是分布在亚马孙平原？ 【提示】　亚马孙平原属于热带雨林气候，终年高温多雨，气候湿热，不适合人类居住。巴西高原为热带草原气候，地势较高，气候温凉。 1.研究领域：城市空间组织和__________。 2．探讨内容：一定区域内城镇_______、规模、_____间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与_______关系加以概括。 3．城镇是周围乡村的中心地。一个地区城镇规模的大小与数量成反比，规模小的城镇数量___，规模大的城镇数量_____；城镇等级越高，数量______。 4．高级中心地服务范围____，彼此相距______；低级中心地服务范围_____，彼此相距_____。 5．在理想平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的________形，区域内高级中心地服务范围覆盖低级中心地服务范围。 2．同一等级的城市服务范围一样吗？为什么？ 【提示】　不一定，因为影响城市服务范围的因素主要有资源、交通、人口等，一般情况下，资源丰富、交通便利、人口稀少地区的城市服务范围大，而资源短缺、交通闭塞、人口稠密地区的城市服务范围小。 【问题导思】　 1．城市往往选址于河流沿岸附近，主要原因是什么？ 【提示】　河流可以为城市提供水源和便利的水运。 2．我国塔里木盆地中的城市分布主要受何种因素制约？ 【提示】　水资源分布。 3．城市的经济地理区位是一成不变的吗？ 【提示】　不是，它会随着生产力的发展、交通运输条件的改善和经济空间格局的变化而改变。 1．城市的自然地理区位及实例 　(1)地形与城市区位 (2)气候与城市区位 (3)河流与城市区位 2. 城市的经济地理区位及实例 3. 城市的政治文化地理区位及实例 (2013·福建高考)下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料一　下图示意考察区域的地理环境。 材料二　M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称M城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”。2010年5月经国务院批准，N城设立经济特区(范围包括N城及其西部口岸)。 指出M城成为古代著名集镇的有利自然条件。 【思路点拨】　解答本题的关键是能对图示区域进行准确的定位，并能从图中获取有效信息。 【解析】　根据右上图的信息，结合影响城市区位的因素，从地理位置、水源、地形、有利于农业生产的条件等方面进行描述。 【答案】　东西接壤的地理位置；位于冲积扇，地势平坦；水源充足；有草原绿洲，土壤肥沃。 【问题导思】　 1．在中心地理论中，各级中心地的服务范围有何特点？ 【提示】　各级中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形，但大小不同。 2．中心地的服务范围、数目与其中心地的等级之间有何关系？ 【提示】　中心地的等级越高，服务范围越大，数目越少，彼此间的距离越远。 不同等级的城市体系 不同等级的城市属于不同等级的中心地，一般规模大、等级高的城市的服务范围比规模小、等级低的城市大。如下图所示： 读“某地区1990年和2010年城市金字塔图”，回答(1)～(2)题