生物高三第九单元﹝人体和脊椎动物生命活动的调节与稳态﹞.pptVIP

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生物高三第九单元﹝人体和脊椎动物生命活动的调节与稳态﹞

第29讲 │ 考点自主梳理 (1)组成:主要由________和免疫细胞借助________和淋巴循环而组成。 (2)作用:抵抗外来特定________和抑制肿瘤等。 (3)体液免疫 T细胞 免疫器官 血液循环 病原体 记忆细胞 浆细胞 第29讲 │ 考点自主梳理 (4)细胞免疫 吞噬细胞 记忆细胞 效应T细胞 第29讲 │ 考点自主梳理 3.免疫系统的功能:________、监控和________。 防卫 清除 第29讲 │ 考点自主梳理 [问题导思] 1.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用吗? 2.溶菌酶杀菌属于人体的第几道防线? [问题导思] 1.吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用,又可以在特异性免疫中发挥作用。 2.溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在口腔中杀菌则属于第一道防线;若在血浆中杀菌则属于第二道防线。 第29讲 │ 考点自主梳理 ? 知识点三 免疫失调 1.免疫功能过强 (1)自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感、反应过度、_____________,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如__________________、类风湿性关节炎。 (2)过敏反应 ①概念:已产生免疫的机体,在再次接受____________刺激时所发生的反应。 “敌我不分” 系统性红斑狼疮 相同的抗原 第29讲 │ 考点自主梳理 ②特点:发作________、反应强烈、消退较快,一般________(会破坏,不会破坏)组织细胞,________(会引起,不会引起)组织严重损伤,有明显的________和个体差异。 2.免疫功能过弱(免疫缺陷) (1)举例:如艾滋病,又叫____________________(AIDS)。 (2)病因:由____________________(HIV)引起,HIV主要攻击人体的T细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失。 迅速 不会破坏 不会引起 遗传倾向 获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒 第29讲 │ 考点自主梳理 [问题导思] 为什么艾滋病患者的免疫功能几乎全部丧失? [问题导思] HIV进入人体后,主要攻击T淋巴细胞,大量T细胞死亡会使人体失去对抗原的识别能力,使人体的大部分体液免疫和全部细胞免疫都受到抑制,最终导致患者免疫功能几乎全部丧失。 第29讲 │ 考点自主梳理 ? 知识点四 免疫学的应用 1.疫苗的发明和应用:____________。 2.疾病的临床诊断和科学研究:用人工标记的________对组织内________进行检测。 3.________也涉及免疫学的应用:免疫抑制剂的应用,提高器官移植的成活率。 预防接种 抗体 抗原 器官移植 第29讲 │ 考向互动探究 ? 探究考向一 免疫系统的组成和功能 考向互动探究 1.淋巴细胞的起源与分化 第29讲 │ 考向互动探究 2.各种免疫细胞的比较 识别抗原,分化成相应的效应细胞 B细胞或T细胞 记忆细胞 与靶细胞结合并使其裂解 T细胞或记忆细胞 效应T 细胞 分泌抗体 B细胞或记忆细胞 浆细胞 识别、呈递抗原,分化成效应T细 胞、记忆细胞、分泌淋巴因子 造血干细胞在胸腺 中发育 T细胞 识别抗原,分化成为浆细胞、 记忆细胞 造血干细胞在骨髓 中发育 B细胞 处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体 结合体 造血干细胞 吞噬细胞 功能 来源 细胞名称 第29讲 │ 考向互动探究 【特别提醒】 B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能;吞噬细胞虽能识别抗原,但不具有特异性;浆细胞则不能识别抗原,但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。 第29讲 │ 考向互动探究 例1 [2011·天津模] 拟根据人体免疫的相关概念图29-1回答问题: 图29-1 第29讲 │ 考向互动探究 (1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要是由于____________________________________________。 (2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的是[ ]________。 (3)概念图内以下细胞中,具有分化能力的是________。 A.记忆细胞 B.B C.c D.d (4)形成[c]________的途径有: 基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同) a 吞噬细胞 AB 浆细胞 第29讲 │ 考向互动探究 ①____________________________________________; ②_________________________________________

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