《可贵的沉默》5516.ppt

* * 17、可贵的沉默 三年级（下册） 17 可贵的沉默 检查预习情况: 蕴藏 瞥见 稚拙 霎时 迅速 赦免 烦恼 缓和 享受 2、请找出四个字的词语 神气十足 左顾右盼 沉默不语 四面八方 七嘴八舌 异口同声 不约而同 孩子们对老师提出的问题, 开始的表现怎样?接着怎样?最后又是怎样的表现? 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 品尝句子 孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 你体会到了吗？ 1、“会感受爱了”说的是什么？ 2、“极为珍贵的东西”指的是什么？ 从这句话你懂得了老师的心意了吗？ “啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！” “我”听到家长会上爸爸妈妈说他们的孩子在向他们表达自己的爱，这正是那节课上沉默不语“反省”自己的结果，这正是做为教师最大的快乐 。 沉默是因为孩子们知道他们错了，沉默是对错误的承认，是对错误的反思。如果错了不承认，反而振振有词，强词夺理，就不是好孩子了。另外，沉默之后有补救错误的办法，有改正错误的行动，并且受到妈妈爸爸的表扬，得到老师的认可。所以这个沉默是可贵的…… 课文学到这里，谁能说说为什么说沉默是可贵的呢？ 学了这篇课文，你以后会怎样对待爸爸妈妈？ 小组交流