付利彩的反思.doc

学习《与学生沟通的艺术》反思 滑县大寨乡第一初中 付利彩 2014年12月23 日上午新乡牧野区教研室王红老师给我们作了《与学生沟通的艺术》的报告，使我受益匪浅，我感受最深的是： 1、我们拥有同一个名字——老师；我们干着同一个职业——教师；我们热爱同一个事业——教育。 2、教 育 原 则（教育是无痕的）：没有尊重就没有教育；教育必须遵循人的发展规律；关系第一，教育第二；真正的教育是自我教育；一切教育最终都将归结于习惯的培养； 3、沟通的原则：尊重，是沟通的前提 。倾听，是一种态度（嘴巴的品质是耳朵培养出来的）； 让学生有自己的秘密。 4、与学生集体沟通的艺术：①聆听孩子的心声。②放假前的温馨告示。③帮助学生发现学习的快乐。 5、与特殊学生的沟通艺术：优秀生“骄”、“娇”；后进生 爱、肯定；“思想交锋”、“重在攻心”。 通过学习使我认识到：作为教师，传授文化知识是容易的，教导学生做人，教师需要经常与学生在感情上进行沟通，学生从内心接纳了们，当然也会喜欢上们的课，所以我认为要想成为一名合格的老师特别是班主任，一定要学会与学生沟通的艺术。平时一味地看重学生的学习，为了成绩、分数，甚至侮辱学生。为了让班级成为优秀班级体，为了所谓的常规，我不允许孩子犯一点错误，有的孩子学习的积极性越来越低，却一再的埋怨是家长管教不严，而我却忘了，孩子是天真、烂漫、活泼、好动的我们站在学生的角度去理解学生，要懂得换位思考，这样才能唤起师生之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围建。 1、应该有强烈想与学生沟通的想法，并且采取的是积极主动的态度，而不是静静地等着学生来找老师，只有老师怀有这样的态度才能启动与学生沟通的步伐 。一定要用自己的诚心真心来对待学生，人与人之间感情培养的前提就是诚心真心，只有诚心实意才能打动学生的心，从而他也会拿出他的真心给你的。在大家互相信任的基础上才能顺利进行沟通，在某些观点上才能达成共识。1）. 要选择正确的谈话时机，应利用学生心情不错的时机找他们谈话，这种情况下学生是很乐于与老师交流的，也容易说出自己的心里话。2）. 要选择正确的谈话地点，最好不要在办公室里人多的地方 或教室里人多的时候，若办公室里没有其他老师或者教室里同学们都去操场上活动去了的时候也行。当然若是表扬学生人越多是越好了。. 语气应平和，要善于发现学生的闪光点并及时表扬鼓励学生。总之要想与学生很好地沟通，我们应用心来对待学生，不能急于求成。相信老师的真心会换取学生的真心的。 1