金融保险基础会计教案项目5.doc

PAGE  课程教学教案 （2013 - 2014 学年 第 1 学期） 课程名称： 基 础 会 计 授课系部：　 经 济 管 理 系 授课专业： 金 融 保 险 班 级： 2013　级　1　班 任课教师： 刘　　光　　清 广安职业技术学院教务处制 教案编写有关项目说明 1.课程教学非实验（实训）环节采用课程教学教案，实验（实训）环节和单设实验（实训）课程均采用实验（实训）教案 2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案必须按每堂课（指同一主题连续1-2节课）设计编写。 3.每个学时教案必须包含以下环节： 授 课 题 目 授 课 学 时 课 型 教学目标 教学分析 教学用具 详细教学过程（详案） 学生课外学习引导（作业布置） 课后反思 4.课程教学课型包含：讲授、讨论、习题、复习、其它等（把被选择课型后面的“□”换成“√”） 5.教学用具指课件、教具（多媒体、模型、标本、挂图、音像等） 6.备注：备注主要标记教学重（难）点、例证、索引、提示、主要方法等重要讲课线索。 7.学生课外学习引导：给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。 8.课后教学反思：总结教学经验，供下一轮教学参考，可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。 课程名称基础会计本学期授课总学时64教 学 目 标 通过本课程的教学，使学生学习了解会计学的基本理论和方法，掌握会计活动的一般规律，学习我国及国际的会计文化背景，培养学生学习该专业和该课程的学习兴趣，进而为专业后续课程如财务会计的学习奠定基础，并为学生日后分析、解决现实生活中的经济问题做准备，使学生具备一定的账务处理和分析能力。教 学 分 析教学内容 分析主要内容包括：　总论、会计要素和会计等式、会计科目和账户、借贷记账法、会计凭证、会计账簿、财产清查、???计表报、会计工作的管理与组织、账务处理程序理论知识；以及建账、填制与审核凭证、登记账簿与更正错帐、对账、结账与试算平衡、编制报表、会计凭证装订等实训内容。以最新的企业会计准则为指南，学习最新的会计方法和会计理念，以提高学生的会计实践动手能力为目的，内容安排层次分明、突出重点且通俗易懂。学情分析学生才开始接触会计学知识，有一定的难度同时有较高的学习热情。教学环境 分析1.多媒体教学和会计手工实训。 2.充分利用网络学习。如中国数字大学城，中华会计网等。 3.提高学习积极性，增强师生互动。 4.综合实训全真模拟企业实际，让学生理解财务处理流程，掌握财务处理方法，增加会计技能。 5.补充会计从业资格证考试内容 PAGE  PAGE 9 学 时 教 案 （总第 1-6学时） 授 课 题 目 项目五 期末编制财务报表授 课 学 时2课 型讲授□ 讨论□ 习题□ 复习□ 其它：教 学 目 标1.掌握资产负债表和利润表的编制方法教学重点资产负债表和利润表的编制方法教学难点资产负债表和利润表的编制方法教具、课件教材、参考资料、总论.PPT教学过程备 注授课步骤： 第一步：分析工作项目的职业活动和必备的职业能力 【职业活动】 一个会计期间结束，企业需要向企业的利益相关者提供决策所需的会计信息，财务报表是企业向外传递会计信息的主要手段。财务报表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述，主要包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和报表附注。在会计期末，根据日常会计核算资料，按财务报表的编制要求，规范编制各种财务报表，是会计期末工作中又一项主要的职业活动。 【职业能力】 能按照财务报表的编制要求和编制方法，规范编制各种财务报表。 第二步：将工作项目分解为若干项工作任务，每项任务按“提出任务、分析任务、相关知识、实施任务、交流点评”的方式授课 任务一 编制资产负债表 【提出任务】 期末编制财务报表的主要任务之一是编制资产负债表。期末编制资产负债表的任务是根据有关账户的期末余额，运用资产负债表的编制方法，填列资产负债表各项目的年初余额和期末余额，全面反映企业的资产、负债和所有者权益状况。 【分析任务】 要完成资产负债表的编制任务，必须了解财务报表的基本知识，掌握资产负债表的结构和编制方法。 【相关知识】 一、财务报表概述 财务报表是企业对外提供的综合反映其在某一特定日期财务状况、某一会计期间经营成果和现金流量的书面文件。编制财务报表是会计核算