重庆科创职业学院-外贸会计课程标准.doc

PAGE  PAGE 9 《外贸会计》课程标准 课程名称：外贸会计课程代码：4030007课程类型：岗位技能课学　　分：2计划学时：32实践课时比例：50%主要授课方式：讲授与实践操作结合考核方式：笔试适用专业：国际经济与贸易先修课程：基础会计、财务会计 1. 概述 1.1课程的性质 1、外贸会计是经济管理类专业基础课程，也是一门专业必修课程。在经济类各专业的人才培养方案中，都占有比较重要的地位。结合高职高专教学的特点，通过本课程的教学，培养学生具备外贸会计的基本知识，岗位技能和职业素质，并能应用外贸会计的基本知识、基本技能，在实际工作中能比较熟练的运用，提高学生对外贸会计的实际工作能力。 2、外贸会计是职业基本能力课程，培养学生能够拿到外贸职业资格上岗证，适应会???岗位工作，操作技能达到本专业上岗标准。 1.2课程设计理念 课程设置从总论入手，以外贸会计科目、外贸术语、国际结算方式、外汇业务会计、进出口业务会计、出口货物退（免）税的核算、加工贸易会计等几个知识点及阶段，最后达到能统筹整个外贸会计的入账及会计处理的能力并能编写外贸企业的会计报表。课程根据上述过程和内容安排设定教学内容，注重对学生职业岗位能力的培养，突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要来进行，同时又充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。 1.3课程开发思路 本课程是以行业专家对经济管理类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析为基础，以任务驱动、就业为导向，根据高等职业院校经管类学生的认知特点，结合本课程的教学内容与特点设计的。课程具体包括：外贸会计科目、外贸会计贸易术语、国际结算方式、外汇业务会计、进出口业务会计、出口货物退（免）税的核算、加工贸易会计，其他进出口业务会计、外贸企业的会计报表等内容。在工作任务引领下，以教师讲授、多媒体演示、案例分析、分组讨论、学生实训、学生实践、上网查阅资料等形式展开教学。 由于外贸会计工作涉及大量的国际贸易实务知识、税收知识、国际金融知识和相关的海关管理知识，是以国际结算、出口退税等为核心的部门会计，具有其自身的特点和很强的专业性，因此，教学的对象必须具备一定的基础和相关知识，教学有一定的难度，特别要注重理论和实训的结合，特别要注重实训练习。 在加强课堂教学中的基本理论、基础知识和基本技能和方法学习的同时，应加强教学的实践和实习环节等实用性内容，特别是对于我校高职高专学生的特点，尤其要应加强实训，使学生熟练掌握计算方法、入账方法和实际记账算账的能力，要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任外贸会计业务操作的职业能力，提高学生分析和解决外贸会计问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要，并为学习掌握其他相关专业主干课程做好铺垫。 2.课程目标 通过学习、训练和练习，培养学生外贸会计的有关专业知识和实际技能，使学生具备外贸会计的实际工作能力，账务处理能力和外贸会计的分析能力，并在此基础上养成良好的外贸会计的专业素质和职业能力，并在此基础上培养学生的职业道德以及严谨的求学态度，使其具有善于和同学、老师沟通和与企业工作人员共事的团队意识，能进行良好的团队合作，具有应用能力、再学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。 2．1知识目标 学生通过本课程的学习与训练练习，理解并运用外贸会计的相关知识和技能，掌握处理外贸会计基本业务的能力。通过实训和实践操作，让学生切实体会到外贸会计工作的整个过程。让学生学会外贸会计的入账、国际结算、外汇业务会计、进出口业务会计、出口货物退（免）税的核算与处理、加工贸易会计，其他进出口业务会计、并能搜集资料、整理资料、计算分析资料，最后撰写分析报告。从而使学生对外贸会计工作的整个流程得到一个全真认识，使学生掌握外贸会计分析方法，提高解决经济生活中实际问题的能力。 2．2素质目标 1、具备外贸会计的整套技能和职业素质 2、具备一定的沟通能力和组织调查能力 3、具备一定的分析和运用外贸会计理论解决实际问题的能力 4、培养学生勤学好问、诚实、严谨、细心的治学态度 5、逐步树立运用外贸会计参与管理的观念和意识 2．3能力目标 1、培养学生搜集资料、调查市场、阅读资料和利用资料的能力。 2、熟悉把握对企业的经济数据分析的能力。 3、熟练地利用数据的结论进行简单的预测。 4、培养学生积极主动的自学能力。 3.课程内容和要求 学习 情景工作任务知识要求技能要求学时安排外贸会计基础知识1.1外贸会计的研究对象及特点了解外贸会计研究的对象能判断外贸会计研究的对象，初步了解外贸会计的特点。121.2外贸会计科目把握外贸会计科目识记外贸会计科目名称；能灵活运