辽宁省朝阳市重点中学2014_2015学年高一上学期期末联考物理试题.doc

 HYPERLINK  橡皮网在线组卷系统 绝密★启封并使用完毕前 朝阳市重点中学2014-2015学年度高一上学期期末联考 物 理 试 卷 （考试时间：90分钟 考试分数：100分） 命题人： 高一物理组 审校人：高一物理组 注意事项: 本试卷分第 = 1 \* ROMAN I卷(阅读题)和第 = 2 \* ROMAN II卷(表达题)两部分. 答题前,考生务必将自己的姓名和班级考号填写在本试题相应的位置. 全部答案在答题纸上完成,答在本试题上无效. 考试结束后,将答题纸交回. 第Ⅰ卷 （48分） 一、选择题（每题4分，共12题，总计48分。1—7题为单选题，每题只有一个选项符合题意，8—12题为多选题，每题有两个或多个选项符合题意，全部选对得4分，少选得2分，多选或错选不得分） 1．以下说法不符合物理学史实的是： A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方 B．伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因 C．笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证 2．如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，下面可采取的方法是（　　） A．只增加重物的质量 B．只增加绳的长度 C．只将病人的脚向右移动靠近定滑轮 D．只将两定滑轮的间距变大 3．如图所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器．第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是（　　） A．两次弹射瞬间，圆板受到的合力均为零 B．两次弹射瞬间，弹簧均处于原长 C．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态 D．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压??状态 4．在处理交通事故中，测定碰撞前瞬间汽车的速度，对于事故责任的认定具有重要的作用．利用可以测定事故车辆碰撞前瞬间的速度，其中h1、h2分别是散落物在车上时候的离地高度(散落物可视为质点)。如果不计空气阻力，g取9.8m/s2．下列说法正确的是（　　） A．题中公式是根据牛顿运动定律得出的 B．A、B的落地时间与它们在车上的高度无关 C．△L是在事故中被水平抛出的散落物A、B落地后的距离 D．散落物A落地时间与车辆速度的乘积等于△L 5．春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝重力不可忽略，风筝可能静止的是( ) 6．如图所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ1，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ2，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ3，绳子张力F3，不计摩擦，则 （ ） 0 0.4 0.6 1.2 t/s v/m/s 4 -6 A B C A．θ1＝θ2＝θ3　　B．θ1＜θ2＜θ3 C．F1＜F2＜F3　　 D．F1＝F2＜F3 7．如图所示为某运动员从一定高度自由下落，接触一弹性床并 被反弹的部分速度-时间图象，已知图象OA段为直线，AB段为曲线，BC段为直线，运动员质量为50kg，不计一切阻力和运动员与弹性床接触过程中的能量损失，g取10m/s2，则（ ） A．运动员反弹的高度为1.8m B．运动员与弹性床接触过程中，其速度变化量为2m/s C．运动员与弹性床接触的时间0.2s D．运动员在0~1.2s内的平均速度为零 以下为多选题 8．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（　　） A．在第1小时末，乙车改变运动方向 B．在第2小时末，甲乙两车相距10km C．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D．在第4小时末，甲乙两车相遇 9．如图所示，小车板面上的物体质量为m=8kg，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向左的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由