筑波大学第3学群社会工学类都市计画专攻.doc

PAGE  PAGE 19 PAGE 2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 筑波大学 第三学群 社会工学類 都市計画専攻（都市計画共通エリア） 平成１８年度 第１学期 都市計画実習 平成18年4月 第1学期実習担当教員と技術専門員 糸井川 栄一（責任者） 石田 　東生 鈴木　　勉 谷口　綾子 藤井さやか 横張　　真 吉野 　邦彦（副責任者） 北原 　その美(技術専門員) 小川　　匡（技術専門員） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TA　市川美穂子（シス情１年） 　 TA　市橋尭行　（シス情１年） TA　鎌田智之　（リスク工学１年） TA　徐 鳳教　（リスク工学２年） TA　瀬谷　創　（シス情１年） TA　寺田　徹　（シス情１年） 　 TA　渡辺 泰弘 （リスク工学２年） 1. 担当教官，実習室，連絡先など 責任者 糸井川 副責任者 吉野 担当 石田，鈴木,　横張,　谷口，藤井,　北原（そ），北原（ま） TA　　　　　　 履修資格 原則として都市計画専攻所属学生に限る 実習室 3C402, 3C403 講義室 3A405 連絡先 授業時間中 3C401（準備室）電話：853-5002 その他時間 各担当教官室 または 3E110（技官室）電話：853-5569 2. 本学期実習の目的 現地調査を通して都市とその周辺地域の空間を実際に体験し，基礎資料の収集および解析によって地域特性を把握するとともに，その地域における都市?環境計画上の課題を自ら発見し，問題解決の方法を習得する。 3. 課題 変貌するつくば市の現状と問題点，将来を探る つくば市は急激な変貌を遂げつつある。主要幹線道における交通量の増大やロードサイドショップの乱立，市街地内での緑地の成熟や事務所ビル，住宅等の建築ラッシュなど，変貌を物語る事実は枚挙にいとまがない。今後は，常磐新線の建設?開業に伴い，周辺農村も含めた更なる変貌が予想される。こうした変貌は消費される資源の質?量にも変化をもたらすが，それが地域生態系や河川?湖沼の水質へ及ぼす影響も懸念されている。 本実習では，現地踏査や資料等の収集?解析，および周辺の農村や他都市との比較を通して，変わりつつあるつくば市の現状と問題点を客観的に捉え，将来の展望を描き出すことを課題とする。 具体的には，以下のようなサブテーマを設定する。 交通 （石　田） 防災 　　　 （糸井川） 地域施設 （鈴　木） 社会的ジレンマ （谷　口） 市街地環境　　　　　　　（藤　井） 緑地環境 （横　張） 生活安全環境 （吉　野） 4. 対象地区 つくば市，およびサブテーマに関連する地域 5. 実習の進め方 本実習履修者は上記サブテーマの何れか１つを選択し，班を構成する。 各班の担当教官に指導を受けながら作業等を進める。 班ごとの学生数に偏りがないように調整する。 班ごとに学生の①代表責任者，②副代表責任者，③資料ＤＢ担当者，④印刷機器担当者，を各１名選出する。 主?副代表責任者は，班内の意見の取りまとめやその他運営管理を担い，また対外的調査対象者?機関に対して代表者として行動する。 資料ＤＢ担当者は，収集した資料を管理し，資料ＤＢにデータを入力する。また，調査等でお世話になった方々の名簿データも入力する。 印刷機器担当者は，アンケート等を印刷する際の機器操作を担当する。 ５月下旬に各班ごとに中間発表を行う。 学期末に実習成果を発表し，別途指定された成果を提出する。提出物は班ごとに提出するもののほか，個人ごとのレポートも提出する。 成績評価は学生個人に対して行う。 6. 実習にあたっての心構え 本実習を通して，現象論から計画論への考え方に親しみ慣れるように努める。 遭遇する全てのことに対して，先入観にとらわれず，主体的に考える。 班内では，全ての学生が積極的に意見を出し合う。 意見を述べたり質問するとき，また報告?発表するときは，簡潔にして要領を得た明快?的確な表現を試みる。 創造的人間関係をつくることや，集団におけるコミュニケーション手法を身につけることに努める。 調査等で接触する外部の関係者?機関に対しては，社会人としての自覚をもち，誠実に行動する。 学外での作業が多いので，学生傷害保険に必ず加入する。 7. 中間発表?最終発表 発表時間 班当り３０分程度 発表方法 ポスター，コンピュータ（液晶プロジェクタ），スライ ド，ビデオ，ＯＨＰなどを用いて発表する。 発表用レジュメ レジュメ（Ａ３?１枚）を用意。発表当日に余裕をもっ て配付すること。 8. 最終成果 班ごとに提