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华中农业大学考研微生物笔记-8微生物生态
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课目:微生物生物学
第八章 微生物生态学(4学时)
目的要求:
通过本章的学习,让学生掌握微生物生态学的基本知识。
要求掌握:
1、微生物在生物圈中的分布;
2、微生物与动植物之间,微生物种群之间的相互关系;
3、微生物与生物地球化学循环。
4、微生物与环境保护。
重点:
1、微生物与植物之间的相互关系。
2、微生物在环境保护中的应用。
难点:
1、微生物与植物的共生关系。
2、微生在C、N、S、P循环中作用以及参与作用的微生物。
课堂组织:
本章分2次讲完,每次2学时,共4学时。
第一次:讲微生物在生物圈中的分布(包括极端环境中的微生物),微生物与动植物间的相互关系。
讲二次:微生物种群之间的相互关系及微生物在C、N、P、S循环中的作用以及参与作用的微生物。微生物在环境保护中的应用。
板书加CAI讲授。
第八章 微生物生态
生态系统
一、生物圈和生态系统
生 物 圈:地球表面进行生命活动的有机圈层。
生物圈的上限大约高达空中10km ,
生物圈的下限可达表面岩层下面2-3km。
生物集中分布在地面上100m, 水下200m范围
内。
生态系统:生物群落与其生存环境组成的整体系统。它是物圈的基本单元,也是生物圈的功能单元。
生物群落包括:动 物
植 物
微 生 物
环境条件包括:生物环境
非生物环境
土 壤
水
空 气
光 线
温 度
气 候
二、生态系统中的能量流和物质流
能量流:能量通过生态系统从一种生物传递给另一种生物的现象叫做能量流。
物质流:生态系统内通过生产者、消费者和分解者的作用进行的物质循环。
食物链:由生产者产生的有机物,以食物的形式从一系列食用和被食用的步骤通过生态系统,形成一种食物链索关系。
种群:是在一定时空中同种个体的组合。具有3基本特征,空间特征、数量特征和遗传特征。
群落:是指在一定时间内,居住在一定区域或生境内的各种生物种群相互关联、相互影响的有规律的一种结构单元。
三、微生物生态系统及其特点
微生物生态系统:微生物生态系统是微生物与其生存环境组成的整体系统。
微生物生态系统具有如下特点:
1、微环境:紧密围绕微生物细胞的环境,它与微生物的
关系比大环境更为密切。
2、稳定性:群落中的优势种作为主导者使群落稳定。
3、适应性:通过改变群体的结构适应新环境,形成新的
生态系统。
微生物在自然界的分布
一、土壤中的微生物
(一)土壤是微生物生活的良好场所
1、土壤为微生物的生长提供丰富的营养物质。
2、土壤覆盖阻挡了太阳光中紫外线对微生物的伤害。
3、土壤的酸碱度多数在5.5-8.5之间,这是一般微生物最适合生长的pH范围。
4、土壤的渗透压在3-6之间,适合大多数微生物生长。
5、土壤的团粒结构调节了空气和水分的含量,为好氧和厌氧微生物的生长提供了良好环境。
6、土壤有保温性,土壤温度的变化比地面上空气温度变化小,为微生物生长提供了有利条件。
土壤中的微生物及生物量
A.细菌
土壤中的微生物以细菌为最多,细菌占土壤微生物总量的70-90%,土壤中细菌的生物量(即生物细胞的重量)若以每亩半市尺耕作层的土壤重30万斤计算,则半尺深的一亩土壤中细菌的鲜重约为450斤。扣除细菌细胞中80%的水份,折合干重约90斤。因此土壤中细菌的生物量约占土壤重量的万分之三。
B.放线菌
土壤中的放线菌的数量仅次于细菌,约占土壤微生物总数的5-30%。由于放线菌的一个丝状营养体的体积比细菌大几十倍乃至几百倍,所以数量虽少于细菌,但生物量却与细菌相似。在有机质丰富,pH偏碱的土壤中,放线菌数量最大。
C.真菌
土壤中真菌的数量仅次于细菌和放线菌,由于霉菌菌丝比放线菌宽几倍到十几倍,因此土壤真菌的生物量不比细菌或放线菌少。土壤真菌大多是好气性的,在土壤表层发育,在酸性土壤中,细菌和放线菌的生长受到抑制,但真菌仍能生长。
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