我的课件赤壁怀-古..ppt

;自题金山画像 苏轼 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业，黄州惠州儋州。;蒸轩潜捅怕弦滔痞各把纤锭设脊妇氰聘轨脐望干业币寻蜂寅深肺嚏伙椅沾我的课件赤壁怀-古.我的课件赤壁怀-古.;俞文豹《吹剑录》 东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词比柳词如何？”对曰：“柳郎中（柳永）词，只合十七八女孩儿，执红牙拍板，唱“杨柳岸，晓风残月”；学士词，须关西大汉，执铁板，唱“大江东去”。公（苏轼）为之绝倒。 ; 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。;“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”;“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”;叱咤风云;;家庭：屡遭不幸 外表：早生华发 神态：多情应笑我 事业：功业未就;你能体会词人此刻的心情吗？;; 卜算子 黄州定惠院寓居作;苏轼的精神世界 儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。 佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。 道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和; 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了----与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻 …… 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。; 课后阅读 推荐书目：1、余秋雨《苏东坡突围》 2、林语堂《苏东坡传》 3、方方《喜欢苏东坡》 ;;;　　苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师,是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。 　　 ——林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》 ;　　将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废”。……他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。 —— 方方《喜欢苏东坡（节选）》 ;清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”，并镌刻在建筑物的门额上，由此名满天下。直到今天，在黄冈东坡赤壁，仍有“二赋常”“酹江亭”“坡仙亭”等名胜。 一个人彻悟的程度，恰等于他受痛苦的深度。 林语堂《吾国吾民》 承受生命之重 人之渺小 人生在宇宙中之渺小，表现得正像中国的山水画。在山水画里，山水的细微处不易看出，因为已消失在水天的空白中，这时两个微小的人物，坐在月光下闪亮的江流上的小舟里。由那一刹那起，读者就失落在那种气氛中了。 ──林语堂《苏东坡传》 ;小结苏轼《念奴娇》的特点：;寂寞让苏轼如此美丽， 寂寞让苏轼如此成熟。 与其说是苏轼成全了赤壁， 不如说是赤壁成全了苏轼。;;品 析 鉴 赏;人间如梦，一尊还酹江月。;品 析 鉴 赏;课后作业： “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 1、这句哪些字写得生动、传神？选择至少3个词语从内容的表达和手法两个方面（修辞手法、感官角度和观察角度）进行分析。 2、这句词改写成一段写景的话。要求字数不少于50字，运用至少两种修辞手法。