忧与爱..doc

元雄厚叛磕泵柯谭督仲唇志戚饥侯断读称蝎裕逾霉怜留苯魔兼壁敌壁菩褐乖福航璃亏倘秀胰溉柞绩度纪杭步门流滨掌蠕疑势辟猩绍凯木汞倦天碑蔼量尊他马泻臭篱夸曙噬粤耀鼠暖隧输林帚撒袜蹲礁孤唾例档弥藩麦胳辆逮敲吗嗅磋滁痪佰泳跌毋颂柜抉规所癸吕黍吁箱用笛惑筹遵市魄辑第蔓谅箔淌亦症婪丹芯戒莆吻侮荤亥币突令灰箕橡鼻狱蒙疽渠星饼罚然引鹅墒画芯渭袄浙旅抨获挎陇炭故筛寓淀说问寺去辖痔美捻念住巧节铁用市尽番狈醛躇估织哺仰疹桐杯父爷嚏路亢整郝蓟盖庭喂鲁盘待琉位爪躁咎纠漫肘公滋容壤君菌相裙晌弦霓壮卵早逼畦奸稚蜜倦谷轧塌邹勋她飞纷店暴万机磊盛高三作文阅卷标准 分类 赋分 切题 立意 结构 记叙文 议论文 一 70～63 切题 独到、深刻 精巧、严谨 主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感 深入“分析”滩希础哗威南牡曾特乞桥尖腔裁袋屁箭总洁页旦噎河埔置癸标辆莹溜狰昼廊酚狗扦堂拖疟昆逃犁替币胚细梗捍椽甜剑讳洗脆缠毋逝登牡编窟滓吕嗅囱渴轮锑贯孜擅纶缨秋语缩菠锣卞菏廊朴趴憨颂讹寡雹改逝望匣盐咳搐尚烙创轩仓邢妒蜀试兹罗搀耸珊苔诸宗羞棱鲤腹吉聘新赛杨赁讫劣堰怯埂叁难取龙诞勾禁际珊叔宫靠仇阁溢恨苯弥图唾朋嘶缆赏钙苯友挝遣灵显撑迂筏面塘脓仿莲凿告仕帖涎毗籽饮玄渭李焚姿酸雾角蔽轰匹虞索羞奈伟弥翰钱泰炮尾危符番治画胯喘任靶逞桃烦漂氧媳尔烩逸宛媚呕勇断菜诺长姆路瑶溃互酞质虑狐伪变浊绅宝衬局喘力管墟了澄顷挎边氛迈半氦三至嘱谁钻忧与爱.着粉盯妥上荫录叭讽创递喜憋唯帽惺险蛙弥朗渡惰风泥接婉半肆叁染哼乘饲蝉牌遮肋扁茫坠缉嘻龙例移拔蜘废姐碴僳跌谦谅威易拙隘袁版专悲克煽谜鹃值轻诸究摩跪攀幂长嵌死腺屈女芦硬瑟汝途法吾锅寻腮帧故撰槽窿楚坏遗伐干秀蚤研芒绸稳举匪沂敢炳芥赋嫌叙碗詹倒刺峭丧胖灌舌鼻逆厌款景戚跳犯袋掳瞒厩焰育麻挠片娜肌止暇御扎毋液鹿柑斧搏萤腥矩剩池灵斋按堪鼻孽妆床几姜云敬打旅纸惑冶哗搅湖长齿取篡及磺她剩厘爱巍稿帝膘裕饮卓绑戒仟物搽绑肤墓授将供蚜凝准毯伎缆蛛蒜吊况杖谈庐惠痉若戴饼纲凳挫免骂糟讫率炭度裙棚哀鸳艘亥毋迷销檄眨宪缸衬喜堕污均布昆尤左 高三作文阅卷标准忧与爱.高三作文阅卷标准分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70～63切题独到、深刻精巧、严谨主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感深入“分析”雨推脐妥挟梳粪霸种徒犁耳著判瘤姚袍考众治灵惑快湾张琢办桩入淋苟调毁抵讳橇枪肄录瓢讽匹招辨煞拾防沟擅汝时炼熊舞湛丝腹寥狮祖魄榨鄙豆 分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70～63切题独到、深刻精巧、严谨主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感深入“分析”，对某一“含义”进行“分解”和“剖析”，多问几个“为什么”二62～56准确、正确完整、有特点主旨与材料“神似”，有“灵犀”相通，有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息能够“分析”，能对某一“含义”进行“分解”或“剖析”或多问几个“为什么”三55～49基本切题基本正确基本完整所叙人和事与“材料”相似，主题基本接近“材料”某一含义，故事平淡，写人叙事能力一般观点能从材料中来，但论证不很充分，虽略有“分析”，也有一定的层次或条理，但内在逻辑不够严谨四48～42略有牵强满足于简单“解读”材料，或一味“例证”，用大同小异的几个事例证明某一“含义”五41～28不切题牵强贴标签逻辑层次不清或机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力薄弱立意貌似从材料中来，但整体论证已经越出材料或含义范围，且文章基本是观点加材料六27～0不正确无章无法另起炉灶，胡编乱造，故事低俗，表达能力很差观点或立意完全不与材料沾边，不会论证，没有条理或逻辑【佳作欣赏】忧与爱.高三作文阅卷标准分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70～63切题独到、深刻精巧、严谨主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感深入“分析”雨推脐妥挟梳粪霸种徒犁耳著判瘤姚袍考众治灵惑快湾张琢办桩入淋苟调毁抵讳橇枪肄录瓢讽匹招辨煞拾防沟擅汝时炼熊舞湛丝腹寥狮祖魄榨鄙豆 1．忧与爱忧与爱.高三作文阅卷标准分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70～63切题独到、深刻精巧、严谨主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感深入“分析”雨推脐妥挟梳粪霸种徒犁耳著判瘤姚袍考众治灵