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PAGE  PAGE 3 ?? ?? 知识储备积累 文言文知识 一、人称代词 第一人称代词： 吾，我，余，予 第二人称代词： 汝，尔，若，乃 第三人称代词： 之，其，彼，伊，焉 二、指示代词 1近指代词： 是，此，斯，之 可译为：这，这个，这里，这样 2远指代词： 其，夫 可译为：那，那个，那里，那样 3虚指代词： 或 4无定代词： 莫，无 可译为：没有谁，没有哪一样东西 三、副词 （一）程度副词 1表轻度：稍，微，少 译成：稍微，略微 2表深度：愈，益，弥，尤 译成：更加，尤其 3极度高： 绝，极，至，大，甚 （二）范围副词 1表总括:：悉，皆，咸，毕，俱，举，凡，尽。 2表仅限：惟，但，止，才，独 相当于“只” 3表共同：共，并，俱，偕 （三）1过去时：A、表示“已经、曾经”的意思的有：既，尝，已，业 B、表示“以前、当初、过去”的有：向，本，昔 C、表示“常常、经常、向来”意思的有：素，恒 2现在时： 方，正，会 表示动作、行为正在进行 3将来时： 且，将，欲 4表示短暂：寻，未几，既而 （四）频率副词 1、表示“常常，往往，一再，再三，多次”的有：屡，数，每 2、表示“再，也，还，第二次”等重复的副词有：又，复，尚，更，再 （五）语气副词 1、表示肯定、确认：必，诚（相当于“一定，实在，果真”） 2、表示否定、禁止：不，弗，未，非，勿，无，莫，微（相当于：不，没有） 3、表示推测、估量的有：或，得无，可 （相当于：恐怕，或许，几乎，可能） 4、表示反问：宁，其 四、介词、连词、助词 为：1、动词：a、为人五，为窗八 b、是 为东坡 2、介词：a、对，给，向 不足为外人道也 b、被 以：1、介词：a、介绍动作行为发生的时间，可译为：在，从 b、介绍动作、行为产生的原因，可译为：因为，由于 不以物喜 扶苏以数谏故 c、介绍动作、行为所及的对象，可译为：把，拿，用 以丛草为林 以衾拥覆 d、介绍动作、行为所凭借的条件，可译为：凭，用，依靠，按照 策之不以其道 2、连词：a、表示假设，可译为：如果 b、表示目的，可译为：来，以便 无从致书以观 属予作文以记之 c、 表示结果，可译为“以至，因而” 以塞忠谏之路 d、表示修饰，可译为：地、着，也可不译 于：1、表时间，可译为：在，到， 受任于败军之际，奉命于危难之间 2、介绍行为发生的处所、环境，可译为：在，从，到 行者休于树 泻出于两峰之间者 太守与客来饮于此 3、介绍行为所及的对象，可译为：向，对，给 每假借于藏书之家 4、用在形容词之后，介绍比较对象，可译为：比 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水 而：1、表示转折关系 可译为：却，但，可是 鸣之而不能通其意 而年又最高 2、表示承接关系 若夫日出而林霏开 3、表示修饰关系 可译为；地，着，就，才等 潭西南而望 4、表示并列关系，可译为：又，而且，也 中峨冠而多髯者为东坡 之：1、代词 他 ，她，它（们） 指代具体的人或事 策之不以其道 2、指示代词 可译为：这 项为之强 3、的 居庙堂之高则忧其民 4、表示限定关系，可译为：以 郊田之外 5、取消句子的独立性 倩女之靧面 6、动词：去，往 吾欲之南海 7、凑足音节无实意 久之，目似瞑，意暇甚 文学常识积累 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十三、环境描写分为：自然环境、社会环境 十四、其他： 　　（一）某句话在文中的作用： 　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 　2、文