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办教育还是建监狱.doc
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办教育还是建监狱
大海中有两座比邻的岛屿,分别叫做大林岛和小林岛。这两座岛屿仿佛两片逃出了上帝视线的叶子,在碧蓝的大海上摇曳。岛上的居民靠海吃海,过着半穴居的生活,他们的羞耻心甚至都没有完全醒过来。
一个慈善家游历至此,决定在这两座岛屿上各兴建一座殿宇,用以消弭由于上帝的疏忽所铸成的一桩人间憾事。
两座海市蜃楼般的殿宇在大林岛和小林岛上矗立起来了。两座小岛的首领感激涕零。他们都表示,一定会按照慈善家的嘱托去做,把华美的殿宇派做最急需的用场。
这两位首领的境界都是令人钦佩的,他们谁都没有想到自己和家人应该入住那座殿宇。
大林岛的首领想,岛上的居民无疑是这岛上最宝贵的财产,“最急需的用场”当然是让一些人率先住进那些漂亮的房子里。可是,这座殿宇充其量只有大大小小10多个房间,而岛上却有200多户居民,要想让所有的人都入住这座殿宇显然是不可能的。怎么办呢?他想啊想,终于想出了一个公平合理的好办法。他在沙滩上摆了200多个反扣着的大贝壳,这些贝壳里面有的藏着一只小蟹,有的没有。他让居民每家出一个代表指认贝壳,指到哪枚,他便现场翻开,里面藏有小蟹的就获得了房子的居住权,并且大一点的小蟹表示可以住大房间,小一点的小蟹表示可以住小房间。最后,房子各归其主,大家毫无怨言。
小林岛的首领也在想,岛上“最急需”的究竟是什么呢?大海是慷慨的,大地也不吝啬,岛上的人们吃穿不愁,可令人遗憾的是,岛上却没有造就出一个像慈善家那样的人。怎样才能让小林岛的居民明白天外有天、人外有人呢?他想啊想,终于想出了一个让他激动不已的好办法。他决定将那座殿宇办成学堂,让有学识的人充任教员,让所有的孩子都能在那里接受教育。小林岛的居民听到首领的这个决定之后十分沮丧。本来,他们以为自己也会有机会到沙滩上去翻贝壳的,但是,想不到首领却不由分说地剥夺了他们一试身手的权利。
时光飞逝。不知过去了多少年,慈善家的曾孙追寻曾祖父当年的足迹来到这片海域。当这个年轻人来到大林岛的时候,他发现曾祖父留下的殿宇早已失尽了当年的华美,岁月已将它啮噬得残破不堪。他想进去看看里面的情形,却被人蛮横地拦截住了。他惊问原委,竟被告知这座殿宇已经成了监狱!
他又来到小林岛,发现那里崛起了好几处与其曾祖父留下的建筑相类似的殿宇,居民们怡然自得,彬彬有礼。他来到曾祖父建造的那座建筑里面,看到这里非常整洁,迎门悬挂着曾祖父的巨幅画像。他明白,画像中的人已被岛上的居民奉为了神灵……
站在千疮百孔的礁石前,年轻人想:这是浪花的作品,而思想的作品比浪花的作品更加让人惊心动魄啊!想当年,当反扣大贝壳的灵感降临到大林岛首领的头脑中时,他一定得意非凡。你看,他追求公平,他也得到了公平,但是,他没有意识到,恰恰是这样的做法培植了人们的侥幸心理。他昏聩地引导人们生出这样的想法:原来,这个世界上的好东西是凭运气得来的!人的心灵一旦被这样的想法主宰,人就会变得好逸恶劳,一味趋利,不再奋争,不再追索,不再努力改变命运,甚至会动用不正当的手段满足日益膨胀的私欲,因此,监狱成了必不可少的东西。而小林岛的首领则不然,他愿意从孩子的眼睛里寻找他所期待的明天,他知道今天孩子的??量决定着明天生活的质量。他悉心雕琢人心,用理想和智慧拯救漂泊无定的灵魂,他引导人们膜拜值得膜拜的英雄,告诉人们平庸和伟大之间的距离。他也趋利,但他所趋的是大利。他的思想开出的花朵香遍了整个岛屿!
海浪滔天。年轻人眼望远方,意味深长地说出了这样一句话:看来,如果你没有用心去办教育,你就很可能需要用心去建监狱。
(尘中塑摘自《发现》)
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