案例分析解答[3级].ppt

案例分析解答 ;情况简介 三级：4道，20分（大约预留40分钟） 基本思路：理资料、找症状、下诊断、究原因、选测验、定目标、评效果、提转介——背资料提纲。 答题技巧：先框架，再填内容，再括号内引案例原话。与诊断有关的无症状，如无幻觉妄想也给出。 答题操作：同英语阅读题，浏览一般资料和主诉、读题干、划关键词——时间出现须注意、做题目。 答题原则：案例回答是八股文，如果时间不是十分充分，也要写上关键词，如答对，可能会给满分。 评分影响：填多填错不扣分，少填要扣分。案例问答题最容易得分，关键是要留出足够的答题时间。;2011年05月案例问答题;咨询师观察了解到的情况：年貌相符。高大英俊，略显腼腆紧张。家境一般，农村长大，父亲长期饮酒成瘾，患有肝硬化，长期有病卧床。求助者从小立志通过好好学习，摆脱困难家境，一直成绩优秀，但谨小慎微，生怕出现闪失影响自己的前程。 ? 请根据案例回答以下问题： 一、对该求助者的初步诊断和依据是什么？（25分） 二、针对此案例如何对该求助者的心理冲突进行评定？（25分） 三、如何与求助者建立良好的咨询关系？（25分） 四、简述合理情绪疗法中合理信念和不合理信念的区别？（25分）;2010年11月案例问答题;;请根据案例回答以下问题： 一、本案例初步诊断是什么？理由是什么？（25分） 二、本案例恰当的近期和远期咨询目标是什么？（25分） 三、如果采用合理情绪疗法，请按照ABC理论，分析一下该求助者的A、B、C各是什么？（25分） 四、如果采用合理情绪疗法，请说出修通阶段可以使用的两种技术是什么？（25分）;2010年05月案例问答题;一次吃饭，一位朋友说他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又回到了部队。我心里一亮，别人可以二次入伍，我也可以啊。我找到原部队的领导，提出想回去的要求。可领导却解释说没有这种规定，我特别生气，明明人家都这样办了，他们却还说不可能……什么原因啊？还不是我当初坚决要走，没给他们面子，他们趁机找我麻烦。我就去上级机关讨说法，可他们的解释也一样。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步错，觉得特别难受，心烦。我生他们的气，更生自己的气，苦恼。 ;没兴趣工作，打不起精神，没什么胃口，晚上有时折腾到夜里三四点才睡．经常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气，也不愿意出门见人，各种各样的应酬部推掉了。我希望您能帮帮我。 心理咨询师的观察与了解：求助者性格较内向、柔弱，从小就要求把事情做好，从小到大学习和生活比较顺利。博士毕业后到军队保密单位工作，自觉难以适应，后转业到地方工作，又对地方单位不满意。现不愿上班，对什么事都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了20多斤。;根据以上案例，请回答以下问题： 1、对该求助者做出初步诊断并说明依据。（30分） 2、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询方案的主要内容包括什么？（30分） 3、心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系？ （20分） 4、针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。(20分);2009年11月案例问答题;上大学后我的成绩排在前几名，但人缘不好，总受到同学们的孤立，没什么朋友。有一次与一个同学在饭堂发生摩擦，气急之下我打了他几拳，把他的鼻子打破了。后来大家都说我欺负同学，都不理我，我只好走读，每天回家。一个月后我发现宿舍的东西都没了，听说是被扔掉了，我就报了警，一时间在学校内引起轩然大波，儿乎没有人跟我说话了。我觉得我对每一个人都很好，但他们却都对不起我，甚至反过来跟我作对，我真是想不通。最近两个月，我总是失眠，有时整晚都睡不着觉，白天没精神。 ;不想与别人说话，上课也听不进去，学习效率下降，有时真不想去学校了，但又觉得不上学会没出息，人家会更瞧不起，所以心里很矛盾，很苦恼，情绪不高。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性偏执、敏感多疑、追求完美、患得患失，情绪不稳定。;根据案例，请回答以下问题： I、该求助者产生心理问题的原因是什么? (25分) 2、对该求助者的初步诊断及依据是什么? (25分) 3、该案例咨询过程中，求助者出现了较为强烈的阻抗，请简述阻抗的表现形式。 (25分) 4、心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些? (25分);2009年5月案例问答题;半年前，她所在的科室的老主任退休，她满以为科室主任的位置非她莫属，但令她感到非常意外的是，科里另一位资历较浅的同志当上了主任，这件事对她打击很大。她觉得那人一定是找了关系，走了后门才当上主任的。她觉得医院领导不重视自己，觉得自己在这里没有希望了，非常沮丧。三个多月来，求助者经常晚上睡不着觉，茶饭不香，体重明显下降，不愿出门，无心工作，也不主动和朋友们来往了。注意力不集中，工作效率明显下降。遂前来心理门诊求助。