快乐学堂目光描写2[十].ppt

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快乐学堂目光描写2[十]

目光描写(二);一、成语接龙;二、文思抢答;三、速度大比拼;四、黄金半小时;4、板书:目光的温度、力度与联想 5、新知教学: A、目光的温度 冷:刺骨的寒风,仿佛置身于冰天雪地之 中,让我瞬间落入冰窖;又如一条冰冷的青蛇抽在脸上…… 暖:春日的阳光,春风拂柳,冬日的骄阳…… 热:火热的,炉火般的,热辣辣的…… ;注意: 目光的“暖”一般表现人物的温柔和爱抚; 目光的“冷”一般表现的鄙视与冷漠; 目光的“炽热”要么是爱到极点,要么是恨到极点。 B、目光的力度 硬:像两把利剑或钢刀;又如万根钢针…… 软:柳枝轻拂,天上柔软的云朵,如小溪潺潺流淌……;C、练笔: 表现妈妈慈祥的目光(目光的温度+力度): “你真是个好孩子!”妈妈满脸微笑的看着我。从她的目光中流露出无限的爱意。那目光如春日的阳光照耀我的心田,又如一缕清风拂???我的脸颊,好似天上柔软的云朵,又似小溪潺潺流淌。那目光让我对未来充满无限的信心与向往…… 练习: 爸爸生气时的目光:;6、小结。 A、人物的目光所蕴涵的意思有时候是很复杂的,但是我们可以用今天和上节课所学的方法进行描写。除此之外,还可以加上合理的联想。 B、人物的目光描写: 动词+数量+含义+温度+力度+联想;五、习作指导;4、我抬起头看见他(保安)的眼神(鄙视、厌恶); 5、无奈之下,我挪动身体,默默流泪…… 6、寒风中,一条围巾围在我的脖子上,我看见小女孩的动作+语言+神态; 7、小女孩望着我时的动作+语言+神态+目光(温柔、友善)。

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