广东广州增城中学2015_2016高二文科数学必修三1.1.1算法的概念课件ppt48页.ppt

1.1.1 算法的概念;计算机与算法: 　在现代社会里，计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具．听音乐、看电影、玩游戏、画卡通画、处理数据…计算机几乎可以是一个全能的助手，你可以用它来做你想做的任何事情．那么，计算机是怎样工作呢？要想弄清楚这个问题，就需要学习算法． 什么是算法？ ;1.请看小品“钟点工”片段。;;答：分三步：;2、现有九枚硬币，有一枚略重，你能用天平(不用砝码) 将其找出来吗？设计一种方法，解决这一问题.;;第二步：解 得 ;;;二、新课研探;2.算法的特点:;3、算法的表述形式： ; 应用举例 ; 应用举例 ; 应用举例 ;设计一个算法,判断整数n(n2)是否为质数?;做一做;1; 解决问题 ;第一步，令s=0;三、练习1;算法2：;2、任意给定的一个实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积。; 巩固概念 ; 巩固概念 ;1．下面的四种叙述不能称为算法的是（ ） （A）广播的广播操图解 （B）歌曲的歌谱 （C）做饭用米 （D）做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤;2．下列关于算法的说法正确的是（ ） （A）某算法可以无止境地运算下去 （B）一个问题的算法步骤可以是可逆的 （C）完成一件事情的算法有且只有一种 （D）设计算法要本着简单、方便、可操作的原则 ;3．下列关于算法的说法中，正确的是（ ）. A. 算法就是某个问题的解题过程 B. 算法执行后可以不产生确定的结果 C. 解决某类问题的算法不是惟一的 D. 算法可以无限地操作下去不停止;4．下列运算中不属于我们所讨论算法范畴的是（ ）. A. 已知圆的半径求圆的面积 B. 从一副扑克牌随意抽取3张扑克牌抽到24点的可能性 C. 已知坐标平面内的两点求直线的方程 D. 加减乘除运算法则;;6．写出求1＋2＋3＋…＋100的一个算法.可以运用公式1＋2＋3＋…＋n＝ 直接计算. 第一步　　　　①　　　； 第二步　　　　②　　　； 第三步　输出运算结果. ;7．已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99，求他的总分和平均成绩的一个算法为： 第一步　取A＝89，B＝96，C＝99; 第二步　　　　①　　　； 第三步　　　　②　　　； 第四步　输出D，E.;四、回顾反思;五、作业;1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构;;;回答下列问题：;开始;开始;开始;流程图是由一些图框和带箭头的流线组成的，又叫程序框图。;　辨析练习1;2.对程序框 表示的功能描述正确的一项是:…( ). A.表示算法的起始和结束. B.表示算法输入和输出的信息. C.赋值、计算. D. 按照算法顺序连接程序图框.;4.解方程;;1.请写出解方程组 的算法。（可以写多个）