“看云识天气”设计[上课用].pptVIP

;;看云识天气;雲;;;;卷云;卷积云;积云;高积云;卷层云;高层云;关于说明文;关于说明文; 说明文的语言最基本的特点是 准确。这是由它自身的特点决定的。 说明文是以说明为主要表达方式， 用来介绍或解释事物的性质、特点、 成因、功能、发展过程以及内部规 律和内部联系的一种实用文体，目 的在于向人们介绍知识。因此，说 明文必须用准确的语言说明事物的 特征或本质，才能给人以正确的、 科学的知识。 ;;学习目标;给加点字注音;解词：1.预兆2.弥漫3.征兆4.峰峦5.一霎间6.轻盈;1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断，文章中哪些段落是具体地介绍“根据云的形态和光彩来预测天气情况”吗？ （提示：学习说明文要注意那些概括性强的关键句，这种句子一般在段首，也有的在句末）;研讨第一、二段。;;;; 卷云 薄云 卷积云（晴朗） 积云 形态 高积云 分 看云方法 卷层云 类 厚云 高层云（阴雨风雪） 说 雨层云 明 积雨云 光彩：晕华虹霞（阴晴风雨） ; 2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，[ ]填写全文结构方式。）;自读3--6自然段，试试： 1、按次序用方框“□”框出那些云和光彩的名称（即对云和光彩的分类）； 2、用波浪线“﹏﹏”画出云和光彩的形态特征及和位置； 3、用横线“＿＿”画出云和光彩预示的天气征兆。;课堂学习： 1、第一自然段的中心句是（ ），本段说明的语言生动形象，是因为作者采用（ ）的修辞手法，准确写出天上的云（ ）和（ ）的特点。 2、阅读课文，认真体会作者对各种云的说明，完成对下图云的种类和光彩填空。 ; 云名;云名;光名;请找出本文运用的说明方法;3.列数字：还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空。 4.分类别：我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。把光彩现像分成“晕”，“华”，“虹”，“霞”四种。(3、4、5自然段用了分类别的说明方法) 5.作比较：华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。 6.引用：所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 7.作诠释：那最轻盈站的最高的云，叫卷云。 8.作描写：天上的云，真是姿态万千，变化无常。 ;卷云;卷积云;积云;高 积 云;卷层云;高层云;雨层云;;晕;华;虹;霞;品味欣赏语言; 本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？; 仿照课文第一段写一段话，注意比喻和排比的运用 地上孩子渐渐多了，天上风筝也多了，它们有的像…… ; “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”，说明卷云的轻盈和洁白； “好像微风吹过水面引起的鳞波”，运用比喻，使卷积云难以描摹的形态特征具体化； “像棉花团似的白云”，比喻积云的松软洁白； “云就像是天气的‘招牌’：用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。 比喻，抓住了事物的特征，形象而生动。; 仿照课文第一段写几句话： 夜暮四合，周围的群山，……; 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。 要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料； Ⅱ、让别人明