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“爱莲说”优教课件2
爱莲说; 学习目标;了解“说”这种古代文体及其特点。;基础过关;字音字形;词义解释;古义：繁，多
今义：草木茂盛;1．不蔓不枝
2．苔痕上阶绿;1.周敦颐为什么这么喜欢莲，从文中找出答案。; 2.我们一起来赞扬一下莲花：大家结合莲给你触动最深的一个特点，用下面的句式写一句话。; 3.作者在文章中不仅写了莲花，还写了其他的花。大家分组讨论，思考：
（1）其他两种花分别是什么？作者对它们的态度是怎样的呢？你从哪里可以看出来？
（2）你同意作者的观点么？如果同意，说出理由，如果不同意，请为它们辩护。; 《爱莲说》这篇短文，将花的形象比拟为人的品质，以莲的形象比拟不慕名利、洁身自好的生活态度；以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。;搜集关于赞美莲的诗句，摘抄并背诵下来。
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