岳麓版9年级历史上册课件第二课课件.ppt

第2课 亚非文明古国 长郡教育集团湘阴城东学校 九年级历史备课组 黄震德;【自主学习】 ;1、P.7胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？ 答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所，水平且朝向北方。量好底座的外框后，在沙漠上划线标记。巨石被切割好后，拖到施工地点堆砌；建好第一级后，人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡，利用斜坡把石块运上去建第二级。每建一级，都要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去整洁光滑。 2、P.10婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。想一想，其用意是什么? 答：他们借此把等级的划分说成是神的意志，给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护种姓制度。 3、P.11答：C ;三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史） 1、P.12①该法律第六、七两条有什么共同之处? ②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么? 答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产。 ②把奴隶看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安全毫无保障。 2、P.12在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系。 答：四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、交通便利，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，为文明起源提供了物质基础。;四、巩固练习：1.（2008陕西）世界上最古老的文明发源于 （ ） ①尼罗河流域 ②幼发拉底河流域 ③底格里斯河流域 ?④印度河流域 ⑤恒河流域 ⑥黄河流域 A、①②③⑤ B、①?④⑤⑥ C①②③?④⑤⑥ D、②③⑥ 2.（09广西河池）有一批旅游者从杂志上 看到一幅建筑物的图片(右图)，激起了 他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑 物的真实面貌，应该去的国家是 A．印度 B．埃及 C．希腊 D．伊拉克;3（09孝感）古希腊学者亚里斯多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是 A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B．古埃及人都饮用尼罗河水 C．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明 D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的 4.（09株洲）下列关于金字塔的说法，不正确的是 A．它是古代尼罗河流域文明的象征 B．它是古代埃及人民劳动和智慧的结晶 C．它是古代两河流域文明的象征 D．它是古代埃及法老的陵墓 ;5（2008衡阳）假如春秋时楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于 （ ） A、第一等级婆罗门 B、第二等级刹帝利 C、第三等级吠舍 D、第四等级首陀罗 6.（09烟台）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是 A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂” 10.（09岳阳）观察公元前2500年左右的亚非文明古国地图，说出亚非文明产生的共同之点是 A靠近海洋　　　　　　　　　　　　　B出现在山地丛林 C兴起于肥沃的草原　　　　　　　　　D诞生于大河流域 ;1、埃及位于北非 流域，是人类文明发源地之一，约公元前 年形成奴隶制国家，国王称 ，掌握国家一切大权。（ ） 是古埃及文明的象征。 2、西亚的两河流域是指幼发拉底河和（ ），约在公元前 多年出现城市国家，公元前18世纪 国王 建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。《 》全面反映了古巴比伦时期的社会情况，是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。公元前 世纪初，古巴比伦王国被外族所灭。 3、公元前15世纪后， 人陆续侵入印度，在 和 建立了一些奴隶制小国。在吠陀时代，雅利安人内部也出现了贫富分化，并由原始社会向奴隶社会过渡，逐渐形成了森严的等级制度：