鲁教版初中九上2.3水的分解与合成课件.pptVIP

第二节 水的分解与合成;;活动天地;水通电后有新物质生成;（1）两个电极，两支玻璃内液面有什么变化：;（2）用燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。;（3）用带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。 ;设计实验并进行验证： 实验步骤?实验现象?实验结论??? 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化?。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较? ??。????? 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是 ? 。?????? ??? 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是? ?。?????? ? ;;共同关注：;文字表达式：;3、水由氢元素和氧元素组成；; ;分子与原子：; 不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金、汞等）、稀有气体（氦气、氖气等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。;1、下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是(? )。A．氢气、氧气和水都是由分子构成的B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C．氢气和氧气燃烧生成水的过 程中，原子种类没有发生改变D．氢原子和氧原子保持水的 化学性质。;;水的合成;;它有以下优点： （1）原料不受限制（来源广） （2）燃烧放出热量多（热值高） （3）生成物不污染环境。(无污染) （最大优点）;1.易燃、易爆 2.难以液化 3.储存和运输不安全不方便 4.制备氢气消耗电能大，成本高。; 如物质的可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、毒性、酸碱性等;硬度、溶解性、挥发性、导电性等。;长话短说：;;;;;挑战自我：;;;4、电解水的反应属于（ ） A、化合反应 B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化 5、用直流电源电解水时，其结果为（ ） A、正极产生氢气，负极产生氧气 B、正极产生氧气，负极产生氢气 C、正极产生的气体比负极多 D、负极产生的气体比正极多;6.下列变化属于化学变化的是 （ ） A.水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.通电分解水 7.区别氢气和氧气的最佳方法是 （ ） A.分别闻两种气体的气味 B.用眼睛观察气体的颜色 C.用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中 D.以上方法都可 ; 8、能保持水的化学性质的粒子是（ ） A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子 9、下列说法正确的是（ ） A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不停地运动 C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分 D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 E、物质都是由分子构成的 F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间间隔变了;;Thank you!