高中物理必修一第3章实验探究.pptVIP

实验：探究弹力和弹簧伸长的关系;;二、实验原理 1．如图所示，在弹簧下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等． 2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描下实验所测得的各组(x，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探究弹力大小和伸长量间的关系． ;三、实验器材 轻质弹簧(一根)，钩码(一盒)，刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板． 四、实验步骤 1．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长． 2．如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测出弹簧的总长并计算钩码的重力，填写在记录表格里．;3．改变所挂钩码的质量，重复上步的实验过程多次. ;六、误差分析 1．由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作，故存在较大的测量误差． 2．由于弹簧自身的重力的影响造成误差． 3．当未放重物时，弹簧在自身重力的作用下，已经有一个伸长量，这样在作图线时，图线与x轴有一截距． ;七、注意事项 1．所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度． 2．每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使在坐标上描的点尽可能稀一些，这样作出的图线精确． 3．测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，刻度尺要保持竖直并靠近弹簧，以免增大误差． 4．描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上，但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧． 5．记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位． ;;【解析】　弹簧的伸长量是指弹簧伸长后的长度减去弹簧的原长，C错误；做实验时要用同一个弹簧来测量，D错误，经判断可知正确选项为A、B. 【答案】　AB ;;表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度为________． (3)如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)． (4)由图可知弹簧的劲???系数为________ N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)． ;【答案】　(1)竖直　(2)静止　L3　1 mm (3)Lx　(4)4.9　10;;本部分内容讲解结束