农村中学立足教材开展数学研究性学习的思考与实践 mdash;mdash;上海....DOC

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2017-04-26 发布于天津
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农村中学立足教材开展数学研究性学习的思考与实践上海市松江区新桥中学刘云萍当今世界多极化趋势曲折发展经济全球化不断深入科技进步日新月异人才资源已成为最重要的战略资源人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义中共中央提出树立大教育大培训观念在提高全民思想道德素质科学文化素质和健康素质的基础上重点培养人的学习能力实践能力着力提高人的创新能力同时上海市中小学数学课程标准总目标提出学生应有数学抽象探索与应用等过程的经历和体验掌握数学抽象以及探索应用的基本方法会利用已有的知识经验尝试解决新情景中的数学问题具有

农村中学立足教材开展数学研究性学习的思考与实践 ——上海市松江区新桥中学刘云萍当今世界，多极化趋势曲折发展，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。中共中央提出树立大教育、大培训观念，在提高全民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力。同时上海市《中小学数学课程标准》总目标提出：学生应有数学抽象、探索与应用等过程的经历和体验;掌握数学抽象以及探索、应用的基本方法;会利用已有的知识经验，尝试解决新情景中的数学