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理认识思维形式
培养科学的思维方法;复习提问:
认识的根本任务是什么?;第五课 透过现象认识本质
第三节 培养科学的思维方法
理性认识的思维形式;理性认识的三种形式;概 念;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;概念在思维中的重要作用; 在同一思维过程中概念的内涵和外延前后要保持一致。;内涵:概念所反映的对象的本质属性
外延:概念所反映的对象的数量范围;1.武器不是战争胜负的决定因素。
2.所有的事物都是运动的。
3.任何金属都是绝缘体。
4.所有的水生动物都是用鳃呼吸的。;判 断;判断在思维中的重要作用;作出判断的基本要求;1.太阳在发光发热。
2.人们通过适当的手段可以利用太阳发出的热和光。;; 一个孤独而富有的 在他的
被杀,两天以后人们才发现。警???局在两天之前
接到过一个匿名 ,报告老人被谋杀,但
他们以为是恶作剧,没有理睬。警察在现场看到
门廊前放着两摞 和一个 ,又了
解到有两个人常来这里,一个是送报纸的 ,
一个是送牛奶的 。;邮递员不知老人已死,按时送报纸。;推 理;推理最重要的作用;前提必须正确; ;人都是上帝创造的
宗教信徒是人
所以,宗教信徒是上帝创造的;1.理性认识循序提高的思维形式是
感觉、 知觉 、表象
判断、 概念、 推理
C.概念、 判断 、推理
D.感性认识 、理性认识;2.下列对概念的认识,正确的有
A.它是思维的基本单位,是认识的起点
B.它是反映对象的本质属性的思维形式
C.概念在思维中起重要作用
D.明确概念,要明确其内涵和外延
;3.概念 、判断、推理在逻辑上的联系是
A.只有运用概念,才能做出判断,判断又 是组成推理的基本条件
B.运用概念,做出判断,进行推理是一个认识逐渐深化的过程
C.只有概念明确,才能恰当的做出判断,才能进行合乎逻辑的推理
D.这三种思维形式的作用是不同的;作业:
课堂练习与检测试卷
第五课 12.13.14.题
;
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