Unit1LivingwellPeriodⅣ课件（人教版选修7）.ppt

●教学目标 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达“祝愿和祝贺”的词汇和技巧。 了解作者对建筑师的期望。 帮助学生理解文章的主旨大意， 可以要求学生写封信，就某个新电影院的设计谈谈自己的想法。;1．掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 2．理解课文内容。 3．听懂课文中所给出的听力材料。 4．能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。 5．掌握写建议信的格式、步骤及一些技巧。;●教学地位 本课时的内容是写一封建议信，是高考作文中常见的一个问题。在高考中占有相当重要的地位。;●新课导入建议 本单元的语言运用分为两项，第一项是听与说的活动，共有六个练习。第二项是阅读、讨论和写作，首先是看图说话，讨论行动困难的人在电影院可能会遇到什么麻烦；然后阅读一封信件，内容是一???读者写给电影院建筑师的信，请求建筑师充分考虑残疾者的需要，然后让学生把信中的建议要点列举出来。最后要求学生仿照读过的信件给某建筑师写一封建议信。;演示结束 ;Ⅰ.判断正误 阅读P8课文，判断正(T)误(F) 1．The buttons in the lift should be easy for people in wheelchairs to reach.(　　) 2．There should be earphones beside some seats in a special area.(　　) 3．There should be toilets for the disabled near the entrance to the cinema.(　　) 【答案】　1.T　2.F　3.T;Ⅱ.语篇理解 阅读P8课文，选择最佳答案 1．Alice Major advised the architect to consider things. A．three　　　　 B．four　　　　 C．five;2．If the lifts are at the back of the cinema in cold，unattractive areas，this will make disabled people feel they are other customers. A．more important than B．less important than C．as important as;3．The writer wrote the letter to . A．remind the architect of the disabled B．protect the rights of the disabled C．both A and B. 【答案】　1－3　CBC;1．congratulate vt.祝贺；庆贺 Listen to the latter part of Barrys story where Joan congratulates Barry...(教材P7) 听巴里故事的后半部分，其中琼向巴里表示祝贺…… We congratulated him on his being admitted into Tsinghua University in 2012. 2012年他考入清华大学，我们向他表示了祝贺。;①congratulate sb.on /upon sth./doing sth.就某事向某人表示祝贺 congratulate oneself (on sth.) (就成功或成就)感到高兴或自豪 ②congratulation n．祝贺 (常用复数形式) Congratulations! (用以向某人祝贺)恭喜！祝贺！ congratulations on 祝贺……;He congratulated himself on his success. 他庆幸自己的成功。 I received some emails of congratulations from my friends on my birthday. 生日那天我收到了朋友们发来的几封祝贺的电子邮件。 Congratulations on your happy marriage! 祝贺你们喜结良缘！;congratulate;We had a party to celebrate parents silver wedding. 我们举行宴会庆祝父母的银婚纪念日。 【提示】　on/upon为介词，后面要接名词、代词或动名词作宾语。;【教师备课资源】 在美国英语中有时也用for代替on。 He congratulated the team on/ for having won all their