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观念统摄、三序融合（来年珍）.ppt来年珍
来年珍;;（一）苏教版必修教材内隐问题
1.重视学科思想引导，忽视引导时机和载体
2.关注知识的背景，忽视学生的经验
3.关注知识的螺旋上升，忽略对其中知识的选择
4. 强调知识的全面，忽视学生的学习时间
;三、整合研究 ;（二）整合的原则;
教育所给予人们的无非是当一切已学过的东西都忘记后所剩下的东西。
——德国物理学家、诺贝尔奖获得者冯﹒老厄
学生能否牢固地、准确地、哪怕只是定性地建立起基本的化学观念，应当是中学化学教学的第一目标。
——宋心琦
从化学的视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法，即植根于学生头脑中的化学基本观念。
;(三）整合的基本框架;
;☆ 综合性课型教学主要问题;
;四、反思与建议; 敬请各位教师批评指正！
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