千教网-八年级生物上册511水中生活的动物a精品课件人教新课标版pptPHAHqw.ppt

千教网-八年级生物上册511水中生活的动物a精品课件人教新课标版pptPHAHqw.ppt

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
千教网-八年级生物上册511水中生活的动物a精品课件人教新课标版pptPHAHqw

第五单元 生物圈中的其他生物 动物分为几大类? 无脊椎动物:体内没有脊柱 脊椎动物:体内有脊柱 第一章 各种环境中的动物 脊柱 脊柱 脊柱 课外作业 无脊椎 动物 脊椎 动物 陆地活动 水中游泳 空中飞行 蚯蚓 章鱼 蜻蜓 野兔 海龟 蝙蝠 第一节 水中生活的动物 海洋动物 淡水动物 青 鱼 草 鱼 鲢 鱼 鳙 鱼 四大家鱼 鱼在水中生活得很自由自在,人可以像鱼一样吗?为什么? 鳍 鳃 鳞 游泳 呼吸 利于游泳 讨论提纲: 1.鱼的外形有什么特点?是否有利于克服水中运动的阻力? a.体型呈 _______形,体表常常被有_______ ; b.体表有_______ ,可减少水中运动的阻力。 2.鱼的运动器官是什么?各种鳍在运动中各起什么作用? a.鱼的运动器官是_____ ,各种鳍都有_____________作用; b._______鳍:推动鱼体前进;决定运动方向; c.鱼靠______________的摆动产生前进的动力。 3.人为什么不能像鱼一样在水中自如呼吸? a.鱼的呼吸器官是_____ , b.鳃主要由许多鲜红的___组成,里面有大量的_________。 c.当水流经鳃丝时,溶解于水里的____进入鳃丝中的毛细血管里,而血液中的____扩散出毛细血管,排到水中。 梭 鳞片 黏液 鳍 平衡鱼体 尾 躯干部和尾部 鳃 鳃丝 毛细血管 氧气 二氧化碳 讨论提纲: 4.鲍鱼、鱿鱼、甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗?鱼类的主要特征 是什么? a.鲍鱼和鱿鱼是 _________动物,甲鱼是 _________动物; 鲸鱼是 _________动物,娃娃鱼是 _________动物。 b.鱼类的主要特征:体表常常被有________,用________呼吸, 通过________的摆动和________的协调作用游泳。 软体 爬行 哺乳 两栖 鳞片 鳃 尾部 鳍 问题:各种鳍在游泳中起什么作用? 背鳍 尾鳍 臀鳍 胸鳍 腹鳍 鳃丝 问题:鱼的鳃为什么是红色的? 问题:水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出?进入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分会有什么变化? 想一想??? 鱼的呼吸器官: 鳃 能看到清晰侧线的大黄鱼 侧线 (可感知水 流方向和测定水流的速度)   海洋里有一种生物叫海马,它体形奇特,有鳍,用鳃呼吸。海马属于鱼吗? 直立游泳的鱼——海马:/variety/sea/fish/7.html 烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来,连海马也匆匆赶来……请回答1-4题 1、上述动物中,有几个是真正的鱼类有资格进入会场 ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 2、鲫鱼的呼吸器官是 ( ) A、体表 B、鳃 C、肺 D、皮肤 3、属于无脊椎动物的是 ( ) A、鲫鱼 B、鱿鱼 C、甲鱼 D、鲸 4、“美人鱼”的名字叫儒艮,是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,就像人类的哺乳,你认为美人鱼属于( ) A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖动物 5、鱼在游泳时,能产生前进的动力和决定运动方向的鱼鳍是:( ) A、尾鳍 B、腹鳍 C、背鳍 D、胸鳍 B B B C A 1、下列哪一项不是鱼适应水中生活环境的主要特征(  ) A.用鳍游泳    B.用口觅食    C.用鳃呼吸    D.体表覆盖鳞片 2、下列哪种动物不属于鱼类(   ) A.小丑鱼    B.海马     C.娃娃鱼      D.中华鲟   B C 腔肠动物 海葵 珊瑚虫 海蛰 生活在水中,结构简单,有口无肛门,食物在消化腔中消化。 其他水生动物 水螅 桃花水母 珊瑚虫 珊瑚虫 水 母 软体动物 大多生活在水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。 章鱼 乌贼 蚌 扇贝 螺 扇贝 鲍鱼 宝贝 田螺 甲壳动物 水蚤 虾 蜘蛛蟹 梭子蟹 体表有质地坚硬的甲 水域环境的保护 生命之源 ? ? 本课知识点: 1.动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物 2.如何区别脊椎动物和无脊椎动物:有无脊柱 3.鱼能够在水中生活,具有两个重要特点: 能靠游泳来获取食物和防御敌害 ; 能在水中呼吸 4.鱼鳍的作用:胸鳍和腹鳍能保持身体平衡; 尾鳍保持前进方向 5.鱼游泳时靠什么产生前进的动力: 尾部和躯干部的摆动 6.腔肠动物的特征:

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档