幼儿语言领域的目标内容与指导.ppt

授课人：徐亮;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;年龄阶段目标;信阳师范学院教育科学学院;;信阳师范学院教育科学学院;;信阳师范学院教育科学学院;;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;文学欣赏活动《路上有个小水坑》（中班）;倾听 技能;信阳师范学院教育科学学院; 一天，笨狼到湖边去散步。 　　湖边的景色很美，笨狼边走边唱：我是一只来自北方的狼…… 　　湖边的草丛很美，住着鸭妈妈，他正在孵她的第十个孩子。鸭妈妈在蛋上已经坐了整整三个星期了，现在她又累又乏，很想到湖里去洗个澡，吃点东西。 　　我能帮您什么忙吗？笨狼热心地问道。 　　嗯，也许你能替我照料一下的我小宝贝。鸭妈妈高兴地说。 　　就是这只蛋吗？您的意思该不是让我也坐在它的上面吧！ 　　“当然不是让你坐在它上面，你只要替我看着它就行了。鸭妈妈说。 　　笨狼坐在窝边上，认真地守着那只蛋。 　　一会儿，蛋壳破了，小鸭毛茸茸的脑袋钻出来，把笨狼吓了一跳。 　　; 妈妈，妈妈。小鸭子朝笨狼嘎嘎叫。 　　我可不是你妈妈。 　　爸爸，爸爸。 　　我也不是你爸爸。 　　哇——的一声，小鸭子哭了。 　　好吧，我是你爸爸。笨狼说。 　　笨狼扒开草丛，挖蚯蚓给小鸭子吃。 　　我是一只来自北方的狼……笨狼边挖边唱。 　　我是一只来自北方的狼……小鸭子也跟着唱。 　　鸭妈妈回来了，打老远就张开怀抱：宝贝，宝贝。 　　爸爸，那是谁？小鸭子问。 　　那是你妈妈。笨狼说。 　　小鸭子高兴地扑进了妈妈的怀抱。 　　鸭妈妈和小鸭子跟笨狼说再见，一起到深深的湖水里游去。 　　小鸭边划水边唱：我是一只来自北方的狼…… 　　这回，可把鸭妈妈吓了一跳。 ; 今天我一定要把积雪全都融化掉。(面带微笑，用较高、较快的语调语速表示愉悦的心情)太阳升起来/(扬调)，把原野照得亮亮的(感情重音，扬调，拖长音节)。他吃了一惊(显出吃惊的表情):昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花〔手指花，面露惊讶，重音强调加点字)! 早安，你是谁?(轻轻的、疑惑试探的口气)太阳问。花儿回答说:早安，我是彩虹色的花(俏皮、高兴的口吻).冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了(施长音，表强调)。现在终于见到你了，我多高兴呀!/(扬调，面带笑容)我想跟每个人分享我的快乐。(强调加点字，真诚、急切的语气) ;信阳师范学院教育科学学院;信阳师范学院教育科学学院;培养幼儿表述行为的完整性和连贯性;;T:小朋友喜欢这个故事吗? C:喜欢。 T:你喜欢故事里的什么呢?说来听听. Cl:我喜欢小蓝，它是蓝颜色的。 T:xx(C1)是说喜欢蓝颜色对吗? Cl:是。 T:还有没有? CZ:我喜欢小蓝和小黄抱在一起，变成小绿了。 C3:我喜欢蓝爸爸和蓝妈妈和小绿的爸爸妈妈抱在一起。 T:他们抱在一起怎样了?;C4:变成小绿了。 C5:不对.是变成绿爸爸和绿妈妈了。 C6:绿爸爸和绿妈妈是小绿的爸爸妈妈。 T:那小黄、小蓝的爸爸妈妈呢? C7:是他们两个的爸爸妈妈. C8:他们一哭就又变回来了。 Cg:他们没哭。 C10:他们(小蓝和小黄)就有一样的爸爸妈妈呗。 T:你们觉得那样好吗? Cll:不好。应该有自己的爸爸妈妈. C12:我有自己的妈妈，还有干妈、姨妈。他们给我买好吃的。 T:你喜欢他们吗? C12:喜欢. T:你给他们买过什么好吃的没有呀? C12不说话。 ;C13:我给(帮)爸爸买过烟. C14:我把苹果给奶奶吃. T:是给奶奶一整个苹果吃吗? C14:不是的，划开吃。(奶奶吃一半) T:有没有小朋友和好朋友分过东西吃呢? C15:我生日的时候，给小朋友分了蛋糕。 C16:我让XX(一幼儿名字)玩我的奥特曼。玩一会会儿。 T:只能玩一会儿呀? C16:是的。玩太久了要烂。那是我的(玩具)。 T:那我们班的玩具，小朋友该怎么玩呢? C2:一起玩。 C17:那是大家的，要一起玩。 T:小蓝和小黄一起游戏、一起上学.我们班的小朋友也能成为大家的好朋友吗? C:能。 T:那就先抱一抱你旁边的小朋友吧。 CS:老师，我们会不会变样子?(像小蓝和小黄那样抱在一起变成了小绿) ;Cl:我拔牙的时候没有哭，只叫了一下。 C2:我叫都没有叫.我很勇敢。 C3:老师拔过牙没有? T:以前拔过。医生拿着钻子走过来，我也害