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(语文S版)四年级语文下册 莲叶青青 ppt
莲叶青青;玄武湖 斑驳陆离 一缸 疮
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胳膊肘 孙子 代替 剪下
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莲叶 雇人 种藕 一望无边
左邻右舍 念念有词;玄武湖 斑驳陆离 一缸 疮
胳膊肘 孙子 代替 剪下
莲叶 雇人 种藕 一望无边
左邻右舍 念念有词;;听读课文，整体感知 ;学习课文第一段：
1.朗读第一段。
2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？
;莲叶青青; 河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 ;“一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊”
祖母下了哪些功夫呢？
;;阅读提示：
(1)默读课文5～7自然段，画出最令你感动的句子，并在旁边做好批注。
(2)小组内交流自己画的句子，说说从中体会到了什么？ ;
老太太??念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
;; 她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶。
;
祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。
;（3）每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越萧条。 ;
——没了莲叶，自然开不了荷花。在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要。不开花就算了。
此时，感动你的体会到什么？
;; 本文主要讲了祖母非常喜欢荷花，却把荷叶剪下来送给别人的孩子治病的事。赞美了祖母为人善良、关爱他人的高贵品质，表达了作者对祖母的深深的怀念之情。; 孩子们，其实在我们身边像祖母这样的人还有许许多多，你能举例说说吗？
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