2-5分与合2.ppt

教学目标： 1、使学生体会分与合的思想，学会2、3、4、5的组成，初步能从5的一种组成推出另一种组成，培养学生合作学习的意识和动手实践的能力。 2、使学生在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。; 教学重点：熟练地掌握5以内数的组成。 教学难点：在每一种分法中得出相应的数的组成，并联想出另一种说法。;3;1;哪两个盘子的草莓合起来是4个？请连线，再记录。;在空格内添画，并记录;5条鱼，放在两个鱼缸里，有几种分法？请记录。;在空格内填画：;教后感：１、培养了学生的初步的推理能力，效果较好。 2、能在相互交流中探索简单规律，提高了学生的语言表达能力。