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测滑轮组的机械效率;实验回顾;实验步骤：;在此实验中操作的关键：;对于如图所示的滑轮组，如果没 有刻度尺，能否测出该滑轮组的 机械效率？;滑轮组的机械 效率的影响因素：;1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。;2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据如下表：;（2）小红在小明实验的基础上 利用图乙也做了实验， ①小红的做法目的是为了改变 ； ②当这两位同学使用各自的滑轮 组提升相同的重物时，若忽略绳 重及摩擦，它们的机械效率_______ （选填“相同”或“不相同”），理由是： ____________________________。得到 的结论是：________________________;;滑轮组的机械 效率的影响因素：;1、在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。 （1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为____J,人做的总功为____J。;（2）对以上两个计算结果 进行比较，其不合理之处是 ____________；结合测力 计放大图，可知小强的错误 是_________________。 （3）在该次实验中，所测滑 轮组的机械效率应该是______。; 2、某班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是甲乙两小组的实验数据记录：;2、滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同 ;3、在测定“各种滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，小明用如图所示的滑轮组进行实验，并将数据记录在了下面表格中。;1、在研究“影响滑轮组的机械效率因 素”的实验中，小聪同学预设的实验过 程是：用弹簧测力计测出一个钩码的 重力，按照图甲组装滑轮组，静止时 读出测力计的示数F1，根据 η= 计 算出滑轮组的机械效率η1。再按照图乙组装滑轮组（动滑轮大小变化），改变所提物重，提升两个钩码，重复上述实验计算出滑轮组的机械效率η2，比较得出滑轮组的机械效率高低只与物重有关。指出实验方案有哪些不足，并提出相应的改进意见。;2、学校实践活动中??小明同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）;实验 次数;1、将重物从楼下搬到楼上是 很辛苦的。一位同学想运用所 学的知识设计一个升降装置， 用电动机提供动力将物体拉上楼，经过班内同学交流确定以下两套方案，如甲乙两图，请你对两套方案进行对比，作出评价。;2、在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的数据如下表：;;某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。