微软用户-学习信息技术的意义.ppt

信息技术;学习信息技术的意义 ;课程安排、考试安排 ;考试安排 ;成绩计算;本门课程主要内容 ;项目一 计算机基础知识;项目一：计算机基础知识;任务一：认识计算机信息技术;数据 计算机能够识别的符号。 信息 物质和事物的属性。再加工，有用的数据。 数据 信息：加工、赋予一定意义 工具：计算机 信息技术：用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。;学习目标 了解计算机的发展简史 理解 计算机 的特点 了解计算机的应用领域;子任务一 了解计算机发展历史（一）;解决 了解计算机发展历史（一）;子任务二 了解计算机发展历史（二）;解决 了解计算机发展历史（二）;练一练 ;第二代电子计算机使用的电子器件是（ ） A、电子管 B、晶体管 C、集成电路 D、超大规模集成电路 目前制造计算机所使用的电子器件是（ ） A、电子管 B、晶体管 C、集成电路 D、超大规模集成电路 世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是（ ） A、1943 B、1946 C、1950 D、1951 1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（ ） A、UNIVAC-1 B、EDVAC C、ENIAC D、IBM650 办公室自动化OA是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（ ） A、科学计算 B、辅助设计 C、实时控制 D、信息处理 下列的英文缩写和中文名字的对照中，错误的是（ ） A、CAD---计算机辅助设计 B、CAM----计算机辅助制造 C、CIMS---计算机集成管理系统 D、CAI------计算机辅助教学; 按照电子计算机传统的分代方法，第一代至第四代计算机依次是（ ） A、机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机，集成电路计算机 B、晶体管计算机，集成电路计算机，大规模集成电路计算机，光器件计算机 C、电子管计算机，晶体管计算机，小、中规模集成电路计算机，大规模和超大规模集成电路计算机 D、手摇机械，电动机械计算机，电子管计算机，晶体管计算机 冯.诺伊曼(Von Neumann)在总结研制ENIAC计算机时，提出两个重要的改进是 （ ） A、引入CPU和内存储器的概念 B、采用机器语言和十六进制 C、采用二进制和存储程序控制的概念 D、采用ASCII编码系统 ;小结;学习目标 掌握计算机的系统组成 掌握计算机硬件系统的组成和各部件功能 掌握计算计算软件系统的组成和功能 熟悉计算机的性能;讨论;计算机系统的组成;子任务一 认识计算机硬件;活动一：认识与机箱相连的外部设备;活动二：认识计算机机箱内各个部件;图1-2 主板 ;图1-4 内存　　　　　 　　图1-5 显卡 ; ; ;图1-10　网卡 ;小结一;CPU——计算机的核心部件;CPU的性能指标;存储器——内存、外存;输入设备、输出设备; ;复习回顾;学习目标 掌握计算机的系统组成 掌握计算机的基本工作原理 掌握计算计算软件系统的组成和功能 能够区分系统软件和应用软件;计算机系统的组成;子任务一 认识计算机硬件;小游戏——自我介绍;; ;子任务二：掌握简单工作原理;机器指令：操作码＋操作数 指令基本结构如图： 操作码、源操作数（或地址）、目的操作数地址;1、在下列设备中，不能作为微机输出设备的是（ ） A、打印机 B、显示器 C、鼠标器 D、绘图仪 2、计算机的硬件主要包括：中央处理器、存储器、输出设备和（ ） A、键盘 B、鼠标器 C、输入设备 D、显示器 3、构成CPU的主要部件是（ ） A、内存和控制器 B、内存和控制器和运算器 C、高速缓存和运算器 D、控制器和运算器 ;4、下列设备中，完全属于输出设备的是（ ） A、打印机、显示器、键盘 B、打印机、键盘、鼠标器 C、鼠标器、键盘、扫描仪 D、打印机、绘图仪、显示器 5、组成微型机主机的部件是（ ） A、CPU、内存、硬盘 B、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘 C、CPU、内存 D、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘套;6、下列设备中，可以作为微机输入设备的是（ ） A、打印机 B、显示器 C、鼠标器 D、绘