苏教版二年级语文下册16、闪光的金子.ppt

“闪光的金子”;“闪光的金子”;我是阅读小能手;徐虎 修 理 服务 平凡 内容 提供 工具 按时 取出 劝告; 地段 附近 故障 穿戴 污水 咕嘟 提供 堵塞 凌晨 耽搁 疏通 特约 千家万户 挨家挨户;一起来捡金元宝吧！;一起来捡金元宝吧！;给划线字选择正确的读音。 ; “闪光的金子”指什么呢？; ; ;;;;有感情、有停顿地朗读第二、三自然段。 思考：你从哪些字词感受到徐虎的一颗心像“闪光的金子”？请用横线画出来 。; 1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服务箱”。箱上写着：凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的，请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。开箱时间19时。; 从那以后，他每 天总是定时开箱，然 后骑着自行车，带着 工具箱，按纸条上提 供的地址，???家挨户 上门修理。;; 一天晚上，徐虎从箱子里取出五张纸条。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。 ;; 许多年来，徐虎利用休息 时间走遍了千家万户，给大家 带来了方便。人们都说他的一 颗心像“闪光的金子”。;;按课文内容填空 1、徐虎是__________________。 2、许多年来，徐虎利用 ________ 走遍了 _________ ，给大家______ 。人们都说他的 _____ 像__________。 3、我想对徐虎“ ___________。” ; 徐虎被上海市民称为“闪光的金子”。我们班有没有象徐虎那样助人为乐的同学呢？请你用一段话说说他（她）。;;;