苏教版七年级下第十章第二节血液循环(共80张PPT).ppt

血液循环;第2节 血液循环;心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。;血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。;观察三种血管的图片并结合书本思考： 1、 动脉和静脉是如何定义的？ 2、? 动脉、静脉内血液流动的方向如何？ 3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？; 第二节 血流的管道 血管 一、血管： ;;血管名称 ;种类;动脉血管;静脉血管;四肢的静脉瓣的作用： 肌肉收缩，压挤静脉，（静脉壁很薄，易被压挤，）这时，两个静脉瓣之间的血液被分成两部分，上部的血液冲开静脉瓣继续往上流，下部的血液由于重力下降时，静脉瓣关闭，而停留在血管内；肌肉舒张，压力降低，下段的血压高，冲开静脉瓣，血液向前流动，这保证血液???回心脏方向，而不会倒流。;毛细血管;;[问题]血液在三种血管内的血流速度怎样？在血管内血流方向又是什么样？ ;方法步骤： 1.包裹小鱼 用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部;3.观察 将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况;观察内容： 1．观察红细胞通过血管的情况及血流速度 2．注意向前方流的血管流速快，还是向后方流的血管流速快？（鱼头朝向正前方） 3．看中间的横血管：流速快还是慢？细胞是单排走还是好几排一块走？观察血流有没有方向性？是从流速快的血管→横血管→流速慢的血管，还是从流速慢的血管→横血管→流速快的血管？ 思考：1．红细胞单行通过的是什么血管？ 2．毛细血管的血流速度如何？ 3．血液流动的方向性如何？;根据三种血管的结构特点分析：血液的营养在哪里最适于交给组织细胞，为什么？;实验现象; 一、你会选吗？ 1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ ） Ａ、放大镜 Ｂ、低倍显微镜 Ｃ、高倍显微镜 Ｄ、电子显微镜 2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉， 这里的脉是 （ ） A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络 3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏 4、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的 血管是( ) A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉 5、在下列几种血管出血后,能自然止血的是( ) A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血 ;6、红细胞并排不能通过的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是 二、判断 1、 动脉内流的是动脉血，静脉内流的是静脉血。（ ） 2、在身体的表层可以找到动脉和毛细血管.( ) 3、静脉和动脉里流的血液颜色是一样的.( ) 三、填空 动脉是将血液从 输送到身体各部分去的 血管，动脉的 较厚，弹性大，管内 的 速度快。 ;注意思考： 1、三种血管中（ ）内有瓣膜。 2、分布最广、数量多（ ）。 3、主动脉与（ ）相连，肺动脉与（ ）相连。 4、体静脉与（ ）相连，肺静脉与（ ）相连。 5、能看到红细胞单个通过的是（ ）血管 。 6、在显微镜下看鱼尾鳍血液流动时，将鱼头放载物台的左边，视野中血液自左向右的血管是（ ）血管。 ;血液运输的动力器官--心脏; 胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。 (打一人体器官) ;;左心室;观察与思考 ;;;;;;;动脉、静脉有什么作用？;左心室;;;2、心脏与其功能