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高二生物 第2讲 生长素的生理作用
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高二生物辅导 第2讲 生长素的生理作用
本节知识要点:
生长素的生理作用:
生长素的作用特点:
3.实验:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度[重要程度:★★★☆☆]
精讲精练:
1. 植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是( )
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
①② B.③④ C.①④ D.②③
2. (2010江苏高考,6)根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于( )
A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟
3. 农业上用生长素进行麦田除草,其原理是( )
A.高浓度促进杂草衰老 B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长 D.高浓度促进小麦生长[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
4. 甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④[来源:学科网ZXXK]
5. 如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10 mol·L-1),下列有关描述正确的是(双选) ( )
A.在FC的范围内均能促进生长
B.AD属于生长抑制范围
C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于上图的弯曲生长,但坐标图中生长素的曲
线仍适用于根的生长
6.(多图综合)某研究小组用玉米进行了相关的实验,图一是对玉米胚芽鞘进行的单侧光处理,一段时间后,将胚芽鞘尖端下部纵切,切面如图二所示,图三示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正确的是( )
A.图二中的c处细胞对应图一的a部位
B.由图分析可知,生长素通过促进细胞分裂使植物生长
C.图二中的d部位的效果相当于图三中的e部位
D.图二中的c部位的效果相当于图三中的g部位
7.(新情景曲线)下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是( )
A.生长素主要在生长旺盛的部位合成
B.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大
C.a点生长素浓度相对较高,是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致
D.若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长
8.(示意图与曲线图)有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图甲,弯曲角度α与生长素浓度的关系如图乙。若将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中,测得半边茎的弯曲角度为α1,将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后,测得半边茎的弯曲角度为α2。下列分析正确的是( )
A.生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更慢
B.半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度相同
C.图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度说明生长素的作用具有两重性
D.若弯曲角度α1大于α2,则稀释前生长素溶液的浓度应该为10 μmol·L-1
9.(1)将一盆栽植物横放于地,在下面的坐标系图1和图2中分别绘出其水平方向的主根的c—近地侧和a—远地侧生长素浓度变化的曲线和茎的d—近地侧和b—远地侧生长素浓度变化的曲线(图中虚线表示对根或茎生长既不促进也不抑制的生长素浓度)。
(2)将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示,则曲线上O、P、Q、R点最可能分别对应于图乙中的 位点?
(3)选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽,1、2、3、4表示侧芽。将乙切下的顶芽放回原位置,将丙切下的顶芽放置在琼脂块上,一段时间后将琼脂块置于顶芽位置,四组枝条均给予相同的单侧光,最先发育成侧枝的侧芽是哪个呢?
10.用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验.
(1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图:
再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是_____________,原因是___________;胚根E的生长方向是_________,原因是___________________。
(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶
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