高中语文2-1张中丞传课件粤教版选修~唐宋散文选读.ppt

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高中语文2-1张中丞传课件粤教版选修~唐宋散文选读

哲思短章 本 色 本色是生命的一种底色。对于一个人来说,这种底色,是品德、行为、知识、能力等方方面面基本因素的积累。生命有了底色,就会百折不挠、迎难而上,就会奋力拼搏、与时俱进,就会充满生机与活力。 ;本色是生命的一种底气。这种底气,表现为蓬勃向上的朝气,敢打敢拼的锐气,宁折不弯的正气。打足底气,生命就可以凸显踏踏实实、堂堂正正、大大方方的基本风格。底气足,生命可以气吞山河;底气没了,生命也就奄奄一息。 本色是生命的一种底线。守住底线,则出淤泥而丝毫不染,近雷池而半步不越,常在河边走就是不湿鞋。 本色既体现共性也展示个性。对生命无限热爱、对事业无限忠诚,是共性的反映;不重复别人、不重复自己、不重复昨天,是个性的张扬。 ;改革者的本色是一个“敢”字,耕耘者的本色是一个“勤”字,奉献者的本色是一个“苦”字。 本色体现风格,本色体现品格,本色体现人格。本色与生命融为一体,珍重生命,珍视本色。 ;修身名句  丹青不知老将至,富贵于我如浮云。 ——唐·杜甫《丹青引赠曹霸将军》  赏读:一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操。  不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 ——唐·元稹《菊花》  赏读:倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。; 高山仰止,景行行止。 ——《诗经·小雅》  赏读:品德像山一样崇高的人,就会有人敬仰他;行为光明正大的人,就会有人效法他。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 ——苏轼《赠刘景文》  赏读:荷花衰败,那高擎如伞的荷叶也随之枯萎;可菊花凋谢,却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊,表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。 ; 知识卡片 1.作家作品; 《〈张中丞传〉后叙》是韩愈的一篇议论与叙事相结合的散文。此文写于唐宪宗元和二年(807),这年韩愈四十岁,已召回京师任国子博士。此时距安史之乱已有四十多年了,唐朝在恢复生产、稳定社会秩序等方面都初见成效。韩愈政治主张的一个重要方面,是反对藩镇割据,维护中央集权,《〈张中丞传〉后叙》即表达了这一思想。; 一代文宗韩愈 他出生丧母,三岁丧父,兄嫂养育,十三岁时不意兄长去世;他聪颖好学,少年发愤,日作千言,从困难磨砺中一路走来;他四考进士,三次殿试,几经周折,终为朝廷所识;他心胸坦荡,耿介直言,多次被贬,险些丢了性命;他爱护百姓,勤政为民,经国济世,可为后人楷模;他高举大旗,端正文风,提携后贤,成为一代文宗……;他为大唐立下了彪炳史册的大功,但他却历经人间辛酸;他本是一个书生,却单身匹马降服了山东叛乱;他和柳宗元政见相背,却和柳宗元一生知己;他特立独行,却始终信道守道;他孤独傲岸,却门生无数;他的古诗奇绝险涩,但他几乎所有的七绝都清新明快…… 喜欢韩愈身上这种矛盾的特质,因为这样才算是一个内心丰富的人,才是在污浊的社会中安身立命的人! ; 预习作业 1.通假字;两个词,成,成就、达成;功,功业。;从,跟从;而,并且,表递进。;到处。;读过的书籍。;绝境 穷尽 ;动词,传说 ; 连词,来;名词作动词,行走,来往。;————————————————;6.文白对照;结构图示;主旨归纳 本文热情地歌颂了张巡、许远、南霁云等为国为民抗击安史叛军而宁死不屈的英雄事迹,批判了那些不顾国家人民安危,嫉贤妒能,拥兵谋私的军阀,驳斥了那些小人造谣中伤的流言蜚语,抒发了自己对抗战英雄的崇敬之情,补叙了轶事,澄清了事实,伸张了正义。;重点突破 分析文中“人之将死,其藏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处:观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。小人之好议论,不乐成人之美,如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说!”中的说理方法。 提示 作者先以“人之将死,其藏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处”作比喻,证明“城之陷自远始”的非议的“不达于理”,然后得出小人“好议论,不乐成人之美”的结论。最后用“其他则又何说”一句,以点带面,让谣言非议不攻自破。; 作者是怎样为睢阳陷落不是张巡、许远个人的

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