参和性教学法[新.ppt

参与式培训方法;教学目的 在本次课结束时，使参加培训的教师： 1. 熟悉参与性培训方法； 2. 理解在SIYB培训中应用参与性培训 　　 方法的重要性； 　 3.学会如何使用参与性培训方法。;一、什么是培训方法;二、什么是参与性培训方法;1、参与性培训方法对成人教育十分重要，这是由成人学习特点所决定的。;2、在SIYB实践中经常采用参与性培训方法，是提高培训效率和成果的需要。;　　 教学过程要求学员“知行统一”，即既掌握理论知识，又强调运用知识解决实际问题的能力。;　　你了解的参与性培训方法有哪些？？？;四、SIYB 的参与性教学方法及讲课步骤;（一）头脑风暴法;2、何时使用 为一个问题寻找解决方法时 3、步骤： 　　介绍—产出—分析—结束 ;头脑风暴法注意事项:;头脑风暴法利弊对比;;分组学习几种参与性教学方法：;;（二）讨论;★学员对讨论题目已经有所了解 ★分析某种情况 ★强化概念 效果：观点的交换、知识面的扩大;３、步骤;★4~6个人效果最佳； ★讨论题目必须是学员希望学习的知识和想获得的经验入手，这样才有话可说； ★教师要进行巡视，发现离题太远，要及时指出，保证切题； ★其他小组对别的小组发言可以发表意见； ★要使每个学员都有发言的机会； ★对学员在讨论中提出的问题作解释； ★总结要点。;５、讨论法利弊分析;案例讨论：;（三）案例分析法;3.案例法的步骤：; ;5.案例分析法利弊分析;角色扮演—怎样应对想在我的企业中工作的亲戚;（四）角色扮演法;3、角色扮演法的步骤;★角色扮演要提前计划，写出剧本； ★必须设定表演时间，指定一个“计时员”； ★对表演者提出的批评应该是善意的； ★表演的目的必须明确，避免出现“跑场”； ★教师不仅是“编剧”，还应适当“导演”。 ;5.角色扮演法利弊对比;（五）　练习法;3.练习法的步骤;★做练习前，教师一定要交代做练习题的目的、 　方法以及步骤，这样才能做到既快又准。 ★练习中，教师要巡回指导，使学员少走弯路。 ★带有计算内容的练习最好由学员个人来做， 　不要由小组来做。 ★练习做完后，教师要举一反三，???明题目的 　代表性。;5.练习法利弊对比;（六） 讲授法;３、讲授法的步骤; ★讲课要生动活泼，不要念讲稿； ★限定在20分钟内； ★向学员提问，并鼓励回答； ★不要提前发放资料，以免学员只顾看资料。;5.讲授法利弊对比;（七） SIYB游戏法;小 结