- 1、本文档共112页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
职业生涯规划第四单元(全)
职业生涯发展与创业、就业;第一课 正确认识就业;认真阅读:
案例故事《学财会的售货员》,并思考和回答问题:P118。;
1:小禹为什么放弃升高职,而选择了直接就业?
生存是发展的基础,个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合。;;
4:小禹的成长经历给你什么感悟?
我们为小禹的孝心而感动、为小禹积极适应工作而努力学习的理智举动而感慨。惟有时常怀着一颗感恩的心,才能有不竭地动力为父母拼搏、去为社会奋斗,从而成就一个成功的自我。同时小禹的首次就业选择的目标定位准确,为她日后的成功择业奠定了良好的基础。。;;永远不抱怨生活,永远对生活充满信心,永远相信自己,永远相信其他人。
永远相信,这个世界是美好的,这个世界是公平的——你付出,必有收获.;;;一、首次就业与职业生涯发展 ;;;首次就业应注意的问题有哪些?
;首次就业的
目标要务实——
首次就业的实际岗位可能与你的规划有差距,但你不要轻言放弃,要从基层岗位做起,脚踏实地才能向上攀登……;;;;二、就业形势与择业观 ;七月份招聘会现场;郑州3万人参加招聘会 门被挤倒电梯变形;爆满;渴望;无奈;门槛;感受;短缺;冷落;求贤;以上几幅图片揭示什么问题?;;2.先就业、再择业;先就业再择业:
1、首次就业期望值不能太高。2、再次就业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会
;讨论案例问题一:;讨论案例问题二:;讨论案例问题三:;树立正确的择业观
1、调整就业期望值,找准坐标,从低端就业起步,从低层次做起;
2、要善于发挥自己就业的优势;
3、先就业、再择业。
4、作为现代社会中的青年人,不应把职业单纯地看成是谋求生存的手段,应把职业视为一生追求的事业。
;提高就业质量;第二课 做好就业准备;一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换;一、“学校人”和“职业人”的区别;; 由“学校人”向“职业人”转换自我任务表
班级:_______________ 姓名:_______________
;2、角色转换的四个重点:
(1)成长导向向责任导向的转变
学校人的主要任务是“成长”
职业人的主要任务是“责任”(责任心强不强是用人单位考核职工的重要内容)
;(2)个性导向向团队导向的转变
学校人际关系单纯,以完成学习任务为主,学习活动主要由个人完成,倡导“个性”发展。
工作单位人际关系相对复杂,“团队意识”成为应具备的素质。职业任务的完成依靠众人的合力。(举例)
如学校里很多比赛都重视团队意识的培养;(3)思维导向向行为导向的转变
思考、记忆和理解等思维活动(想),一般不会对现实产生严重或者危害性的后果。有错误可以改正。
职业人以行为主(做),行为会产生后果,所以不允许犯错误 ,犯了错误就要承担后果。如医护人员一个小小的错误就可能导致一个生命的终止。 ;(4)智力导向向品德导向转变
学校人以“学习”为主,成绩成为好学生的重要衡量标准。
职业人以“职业”为主,单位效益的提高,离不开员工对单位的忠诚以及员工之间的合作。如:病人在医院治病对所在科室的医生护士的工作都很满意,但是一个搞卫生的人对病人态度不好,就会影响到病人对医院的看法。
管理理论中流行的木桶短板理论
;1)培养责任感;二、能力准备:做好适应社会融入社会的准备;二、做好适应社会 融入社会的准备;2、中职生社会能力提高的途径
(1)在学习中训练
如:周总理去教室前总是要照镜子
(2)在日常生活中训练
如:和同学发生矛盾时,注意控制自己的情绪
(3)在社会实践中提高
多参加社会实践,好好实习; 小明毕业后到一家建筑公司工作。刚开始工作不熟,领导安排的工作没有做好,领导批评了他,他受不了,说了声:“我不干了”。离开了这家公司。失掉了这个工作。;案例;三、掌握求职的基本方法;(2)掌握面试技巧:;重视行为举止:要做到“赏心悦目”
不仅是指应聘者的穿着打扮,而更强调的是求职者在应聘时的眼睛、面部表情。有研究表明,那些善于用眼睛、面部表情,甚至简单的小动作来表现自己情绪的应聘者的成功率,远高于那些目不斜视、笑不露齿的人。; 有一项对52名人力资源专家进行的实验。这些专家被分成两组,一组观看的是一个有许多眼睛交流、显得精力旺盛的应聘者的录像,结果,26个专家中有23人邀请这个应聘者再次参加面试;另一组专家观看的是一个很少有眼睛交流动作,表现得没有多少活力的应聘者的录像,结果26个专家中没有一个人请他参加下一轮面试。
;重视谈话技巧:
文档评论(0)