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单元一导论和科学人才观
各位同学:好!;大学生职业发展与就业指导;引子;引子;大学生对就业“难”的反应;多方共同的努力;温总理:七项措施;就业压力催生相应的课程建设;课程总体描述;课程内容;考核方式与成绩评定;作业要求;教学参考书;本单位主要内容;教学要求;现场调查;什么是人才?;人才的普通与杰出;广义与狭义之人才;我国的人才标准;人才新标准;科学的人才观;人力资源是第一资源;科学人才观给大学生的启示;人才成长与价值观;一、树立正确的人生价值观;工作价值观;工作价值观测评;职业价值观;职业价值观;职业价值观;职业价值观;价值观在职业选择中的地位和作用 ;审视自我:职业价值观;审视自我:职业价值观;二、调整好自己的人生理想;三、学校培养与社会需要;四、正确对待学习和成才的关系;五、正确理解人才新标准;21世纪人才观:人人都可以成才;他们都是人才!;21世纪人才观: 人人都能成才;哲学基础;教育理论基础;生理学基础;心理学基础;社会发展为人人成才提供可能性与可行性;“哈佛教育”为人人成才展现广阔前景;审视成长环境很重要;人才成长的SWOT分析;人才配置市场化;人才市场的社会职能;企业的用人之道;当代大学生实现成才的新途径;主要内容小回顾;思考题与作业;下一章 现代职业;
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