4川传媒学院2017年艺术类专业考试内容.docx

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4川传媒学院2017年艺术类专业考试内容

播音与主持专业(总分300分) (播音与主持、双语播音、新媒体主播主持、综艺娱乐主播主持、空乘及地面服务等方向) (一)播音与主持方向(总分300分) 身高要求:男身高1.70米及以上;女身高1.60米及以上。 初试:1、指定作品朗读:要求正确理解作品,表达准确;普通话语音规范;嗓音圆润、清晰、明亮。 ? ? ? ? ? 2、即兴命题评述:要求立意深刻、主题突出、逻辑严谨,口语表达流畅。 复试:1、自备文学作品朗诵(诗歌、散文、寓言、小说片段、影视话剧独白):要求正确理解作品与语言表达统一,感情色彩与声音形式和谐;基调准确,节奏鲜明,声情并茂。(时间两分钟左右)(150 分) ? ? ? ? ? 2、命题辩论:二人一组,分为正方与反方,各自立意展开联想,即兴阐述,不争辩、不攻辩,每人时间两分钟以内。要求论点清晰,论据充分新颖,口语表达力强(150分)。 ? ? ? ? ? ? ? (复试全程录像,现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。) ? (二)双语播音方向(总分300分) 身高要求:男身高1.70米及以上;女身高1.60米及以上。 初试:1、指定作品朗读:要求正确理解作品,表达准确;普通话语音规范;嗓音圆润、清晰、明亮。 ? ? ? ? ? 2、即兴命题评述:要求立意深刻、主题突出、逻辑严谨,口语表达流畅。 复试:1、自备英语作品朗诵。(新闻、诗歌、散文、小说片段、童话、故事均可)。时间两分钟左右。(150 分); ? ? ? ? ? 2、英语命题评述: 考官口述题目,考生准确理解题意 进行评论,要求解题正确,语言清晰,表述具体。(150 分)。 ? ? ? ? ? ? ? (复试全程录像,现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。) ? (三)新媒体主播主持方向(总分300分) 初试:1、指定新媒体软文口语表达。(考察学生对新媒体表达方式的理解、感悟,通过口语表达考察学生嗓音条件、普通话语音面貌、口语表达能力等主播、主持基本素质和能力。 ? ? ? ? ? 2、指定图片述评。(以图片的元素和线索进行评述。) 复试:1、才艺展示。(自定才艺形式。)(150 分) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、故事编述。(当场指定一句话,考生即兴创作故事,2分钟以内。)(150 分) ? ? ? ? ? ? ? (复试全程录像,现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。) ? (四)综艺娱乐主播主持方向(总分300分) 初试:1.形象、形体及特长的综合考查:形体及特长展示。(舞蹈、唱歌、武术、健美操、曲艺等) ? ? ? ? ? 2.语言能力考查:自备文学作品朗诵。(要求普通话标准,正确理解和表达作品,感情色彩与声音形式和谐) 复试:1.即兴场景应对:逻辑严谨,口语表达流畅。(150分)(例题:比赛有输有赢,歌唱比赛中,有位选手没有获得预想中的成绩,即将离开这个舞台,作为主持人,你该如何主持?) ? ? ? ? ? 2.命题主持:根据材料模拟主持。(150分)(例题:为学校辩论赛设计一段开场,该辩论赛的主题为“外来文明对中国文明的影响到底是利大于弊,还是弊大于利”) ? ? ? ? ? ?(复试全程录像,现场主考官给出分数后回学校由专家组审看录像后确认。) ? (五)空乘及地面服务方向(总分300分) 身高要求:女生身高要求163-175cm;男生身高要求174-185cm。 初试:1、语言表达。(中文自我介绍); ? ? ? ? ? 2、形体展示。(舞蹈、武术、健美操、广播体操等) 复试:1、综合面试及身体初检(150分):考生5人一组,男生着纯色泳裤,女生穿高跟鞋着分体式泳装,集体上前按考官要求进行正面、侧面、背面展示,再逐个做规定动作进行形体观察;进行身高、体重、皮肤及疤痕的检测;(特别说明:考生不得穿丝袜和佩戴饰品,发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳、盘头;其他身体要求依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行)。 ? ? ? ? ? 2、朗读客舱中文广播词(150分)(特别说明:此环节重点考察学生对普通话及语言的掌握平。) ? ? 广播电视编导专业(总分300分) ?(影视编辑、影视编导、新闻与网络传播、广告与传媒、网络视频编导、制作及运营、影视文艺编导等方向) 1、影视编辑、影视编导、新闻与网络传播、广告与传媒、网络视频编导、制作及运营等方向。(总分300分) ? ? ? 面试:形象考察;自我介绍;编导创意(含声画结合片段构思,影视广告创意)。(150分) ? ? ? 笔试:编写故事。(150分) 2、影视文艺编导方向。(总分300分) ? ? ? 面试:形象考察;自我介绍;才艺展示、文艺常识。(150分) ? ? ? 笔试:编写故事。(150分) ? ? 戏剧影视文学专

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