2问题实验711燃烧热的测定.doc

实验七十一 燃烧热的测定 预习提问 如何定义物质的燃烧热？ 1mol的物质完全燃烧时所放出的热量称为燃烧热。所谓完全燃烧是指该化合物中的C变为CO2(气)，H变为H2O(液)，S变为SO2(气)，N变为N2(气)，Cl成为HCl(水溶液)，其它元素转变为氧化物或游离态。 2恒压燃烧热与恒容燃烧热有什么样的关系？实验中直接测量的物理量是什么?用氧弹式量热计所测得的燃烧热是Qv还是Qp? Qp＝Qv十ΔnRT ;实验中直接测得的是Qv;用氧弹式量热计所测得的燃烧热是Qv 氧弹式量热计中，哪些部件属于体系？哪些属于环境？实验过程中有无热损耗?这些热损耗对实验结果有何影响? 实验成败的关键是什么？怎样提高点火效率？ 本实验成功的关键是保证样品完全燃烧; 待测样品需干燥,样品压不要压得太紧，否则点火时不易全部燃烧,穿丝是重要操作，注意点火丝与样品保持接触良好，但不要使点火丝接触到燃烧皿壁，也不要使点火丝上部分相连，以免形成短路而导致点火失败,装好样品的氧弹在合上盖子和充氧的过程中一定要轻拿轻放，尽量减少对氧弹的震动，确保点火丝与样品的接触. 为什么要测真实温差？怎样测定？ 热量的散失仍然无法完全避免，这可以是由于环境向热量计辐射热量而使其温度升高，也可以是由于热量计向环境辐射而使热量计的温度降低。因此，燃烧前后温度的变化值不能直接准确测量，而必须经过雷诺（Renolds）温度校正图进行校正。 6、实验中，哪些因素容易造成误差？提高本实验的准确度应该从哪些方面考虑？ 1)将压片制成的样品放在干净的称量纸上,小心除掉有污染和易脱落部分,然后在分析天平上精确称量.混入污染物、称重后脱落、造成称重误差； 2)如果残留了不易观测到的试样残留物、而又把它当作没有残留完全充分燃烧处理数据，势必造成较大误差 3)数据处理中，用雷诺法校正温差从开始燃烧到温度上升至室温这一段时间△t1内,由环境辐射和搅拌引进的能量所造成的升温,故应予扣除。由室温升到最高点这一段时间△t2内,热量计向环境的热漏造成的温度降低,计算时必须考虑在内。扣除不合适会造成误差； 4）热量计的绝热性能应该良好,但如果存在有热漏,漏入的热量造成误差；搅拌器功率较大,搅拌器不断引进的能量形成误差； 思考题 1. 简述燃烧热测定的实验原理。 2. 在使用氧气钢瓶及氧气减压阀时，应注意哪些事项？ 3. 测定非挥发性可燃液体的热值时，能否直接放在氧弹中的不锈钢杯里测定？挥发性的可燃液体情况又怎样？ 4. 在燃烧热的测定实验中，标定量热计热容后，测定试样时忘记换铁桶中的水对实验有无影响？为何要严格控制样品的称量范围？ 5. 在燃烧热的测定实验中，为什么要测真实温差？怎样测定？ 6. 燃烧热测定实验成败的关键是什么？怎样提高点火效率？ 7. 在氧弹式量热计中，哪些部件属于体系？哪些属于环境？实验过程中有无热损耗?这些热损耗对实验结果有何影响? 8. 氧弹充气后，用万用表检查两电极，导电不良应如何处理？ 9. 在燃烧热的测定实验中，哪些因素容易造成误差？提高本实验的准确度应该从哪些方面考虑？ 10. 燃烧热的定义是什么？恒压燃烧热与恒容燃烧热的差别及相互关系是什么？ 11. 在燃烧热的测定实验中，所测温差值为什么要进行雷诺图的校正。 12. 在燃烧热的测定实验中，如何用雷诺图解法校正温度改变值? 13. 在燃烧热的测定实验中，直接测量的物理量是什么?用氧弹式量热计所测得的燃烧热是Qv还是Qp? 14. 测定燃烧热成败的关键在哪里?点火失败的可能原因有哪些? 15. 在燃烧热的测定实验中，使用定量的已知燃烧热的标准物质苯甲酸做什么? 16. 固体样品为什么要压成片状?如何测定液体样品的燃烧热? 17. 在量热测定中，还有哪些情况可能需要用到雷诺温度校正方法？ 18. 在燃烧热的测定实验中，在实验中是否每次都必须准确量取3000 mL水？ 19. 在燃烧热的测定实验中，如何快捷、合理地消除氧弹中氮气对测量结果的影响？ 20. 在燃烧热的测定实验中，实验中哪些因素容易造成误差？提高本实验的准确度应该从哪些方面考虑？ 书后思考题 （1）在量热测定中，还有哪些情况可能需要用到雷诺温度校正方法？ （2）如何测定挥发性液体样品的燃烧热？ （3）在实验中是否每次都必须准确量取 3000 mL水？ （4）如何快捷、合理地消除氧弹中氮气对测量结果的影响？ （5）实验中哪些因素容易造成误差？提高本实验的准确度应该从哪些方面考虑？ 选择题 1. 实验室开启氧气钢瓶时有以下操作：(1) 顺时针旋紧减压器旋杆；(2) 反时针旋松减压旋杆；(3) 观测低压表读数；(4) 观测高压表读数；(5) 开启高压气阀?。正确的操作顺序是 。 答（）答案：B · A. 54312 · B. 2541