2015北京社会工作师考试考点解析：社会环境对人影响.doc

让每一位学员成为社会精英 北京京佳教育： HYPERLINK / / 让每一位学员成为社会精英！ 北京京佳教育： HYPERLINK / / 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 4 页 让每一位学员成为社会精英 北京京佳教育： HYPERLINK / / 第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 4 页 2015北京社会工作师考试考点解析：社会环境对人的影响 　　在上一篇文章中我们介绍了人类的行为及有关人类需要的理论，今天我们着重学习对人类行为、需要的产生有直接影响的因素——社会环境。社会环境是一个极其复杂庞大的系统，既包括日常活动的互动系统，也包括影响社会功能的环境系统。京佳教育魏梓琳老师总结了社会环境的构成要素，每个要素下常考的知识点，希望考生能把握住本部分的学习重点。 　　一、家庭 　　家庭是人最原始、最根本的环境，家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式，具体有： 　　(1)娇纵型：父母盲目的溺爱和疏于管束，构成骄纵型教养方式。这种环境容易使孩子养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫，贪婪无度的“霸王”心态。 　　(2)支配型：家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。这种教养方式一方面对孩子过度保护，生活上无微不至;另一方面又期望过高，学习上严加管理，使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄。 　　(3)专制型：家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，易使孩子产生不信任感，戒备心理严重，自卑、消极、暴躁等特征。 　　(4)放任型：家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。孩子缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常，待人处事具有攻击性，易受诱惑。 　　(5)冲突型：家庭成员间人际关系紧张，不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，这种教养模式下的孩子缺乏安全感、意志力薄弱、??忍冷酷、有反社会的倾向。 　　(6)民主型：家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。孩子自信、自尊、自律性强，具有创造性，社交能力强。 　　本部分的考查方式是给出一个例子，让考生判断属于何种教养方式，因此考生需要掌握每种教养方式的特征，以及该种教养方式下孩子的行为、心理特征。 　　【真题演练1】王女士平时工作非常忙，但她每天总是挤出一些时间，听儿子讲发生在幼儿园的事情;即使儿子在幼儿园做错了事，王女士也不会简单批评，而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商场时，都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于( )。【2014·初级社工师】 　　A. 民主型　　 B. 放任型　　 C. 支配型　　 D. 娇纵型 　　【京佳解析】A 本题考查家庭教养方式。家庭的教养方式有：①民主型。家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。②放任型。家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。③支配型。家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式。④娇纵型。父母盲目的溺爱和疏于管束，构成骄纵型教养方式。本题中，王女士与孩子耐心、平等地交流，并且注重方式方法，对子女有鼓励、有约束(只能挑选一件玩具)，属于民主型教养方式。故选A。 　　【真题演练2】小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于( )。【2013·初级社工师】 　　A. 娇纵型 B. 专制型　　 C. 放纵型 D. 民主型 　　【京佳解析】D 本题考查家庭教养模式的类型。家庭教养模式包括：娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型、民主型。民主型家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。本题即属于典型的民主型教养方式。故选D。 　　二、朋辈群体 　　朋辈群体是由年龄、性别、兴趣、职业、社会地位等大体相近的人组成的一种非正式的群体，对个体行为的发展具有重要作用。 　　三、学校 　　学校是个体社会化最重要的场所，学校对儿童和青少年进行长期的和系统的正规教育，传授文化和科学技术知识;学校向儿童和青少年灌输特定社会的价值规范，教育他们遵守规章制度，并按照行为规范的要求扮演各种社会角色。 　　四、工作单位 　　工作单位对个人的影响有：使个人学习专门的职业知识、技能和道德规范;指导个人建立各种社