2014年高考生物总复习阶段学情检测试题(六).docVIP

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2014年高考生物总复习阶段学情检测试题(六)

PAGE  PAGE 9 阶段学情检测试卷(六) 班级     姓名     评价     请同学们根据老师阅卷需要把选择题的答案填入下一页的答题栏中。 一、 单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有1个选项符合题目要求) 1. 人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是(  ) A. 2/3 ,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 B. 1/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 C. 2/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精 D. 1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精 2. 假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(  ) A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 1/8 3. 下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知 Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是(  ) A. 甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲 B. Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0 C. 图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe D. Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ2 (第3题) (第4题) (第5题) 4. 某高等植物基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),上图为其体内某个细胞的状态示意图。下列说法与该细胞状态不相符的是(  ) A. 图中基因位点1、2、3、4可能分别为A、b、B、b B. 中心体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系 C. 该状态下的细胞发生了ATP水解 D. 该状态下的细胞中含有同源染色体 5. 如图是某雄性二倍体动物体内1个正在进行分裂的细胞,图中字母表示染色体上的部分基因,下列说法正确的是(  ) A. 该细胞正在进行减数第二次分裂 B. 该细胞中ABe遵循基因的自由组合定律 C. 该细胞有一对同源染色体 D. 该细胞的子细胞中染色体形态有3种 6. 自然状况???,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别决定类型是ZW型且ww不发育。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是(  ) A. 1∶0 B. 1∶1 C. 2∶1 D. 3∶1 二、 双项选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。每小题有两个选项符合题目要求) 7. 某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组,各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析,错误的是(  ) A. 乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制 B. 丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合 C. 乙组细胞中有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂 D. 假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N),经减数分裂,可产生4个被15N标记的甲细胞 8. 雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是(  ) A. 火鸡白化性状属于隐性性状 B. 控制白化性状的基因位于W染色体上 C. 表现正常的幼禽基因型相同 D. 表现白化的幼禽都是纯合子 三、 非选择题(本大题共4小题,每小题16分,共64分) 9. 回答下列问题: 果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。 (1) 一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。 ① 亲代雌果蝇的基因型为    ,F1代雌果蝇能产生    种基因型的配子。 ② 将F1代雌雄果蝇随机交配,则F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为    ,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为    。 (2) 果蝇体内另有一对基因T、t,与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3∶5,无粉红眼出现。 ① T、t基因位于    染色体上,亲代雄果蝇的基因型为    。 ② F2代雄果蝇中共有    种基因型,其中不含Y染色体的个

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