2014年高考地理基础复习系列第四讲地球自转的地理意义(含能力训练).doc

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2014年高考地理基础复习系列第四讲地球自转的地理意义(含能力训练)

2013-2014学年 高考地理基础复习系列 ( 第4讲 地球自转的地理意义) [考纲要求] 地球自转的方向和周期。地球自转的地理意义:昼夜更替;地方时;地转偏向力对地表水平运动物体的影响。 [知识讲解] 一、地球自转的方向和周期、速度 1、地球自转的方向:自西向东。地轴北端始终指向北极星。 西 东 注意:经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。在右图方框内以南极为中心作图。 2、周期:地球自转一周(360o)所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。 E1 E2 E3 地球轨道 日中天 星中天 星中天 日中天 日 太 阳 日 恒 星 日 ●P ●P ●P S 如右图是恒星日和太阳日比较。地球在轨道上有三个不同位置:第一个位置上E1,太阳和某恒在P地同时中天,这是一个恒星日和一个太阳日的共同起点。在第二个位置上E2,地球完成自转一周,恒星再度在P地中天,一个恒星日终了,但正午尚未到来。到第三个位置上E3时,太阳第二次在P地中天(SPE3在同一直线上),从而完成一个太阳日;那时恒星早已越过中天。读这个图必须注意,在太阳系范围内,太阳是中心天体,它的光线是辐散的;恒星无比遥远,它的光线可看作平行的,图中所示三颗星,指的是同一颗恒星。太阳日是日常生活的周期,古人云:日出而作日没而息。 例1、乘船从上海至旧金山,船上乘客观察的现象正确的是( C ) A、恒星日不变,太阳日为24时 B、恒星日不变,太阳日大于24时 C、恒星日不变,太阳日小于24时 D、恒星日不变,太阳日为24时 3、速度: 线速度:单位时间转过的弧长。赤道周长约4万千米,线速度最大(约为1670km/h),向高纬递减,两极为零。纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h × cos α° 角速度:单位时间转过的角度。地球各地角速度(两极为零)相等,为15°/小时。 太阳光线 昼 半 球 夜 半 球 例2.完成右表,填写地球自转的方向、周期、速度 二、地球自转的地理意义 1.昼夜更替:此处需要注意,学生容易理解为自 转产生了昼夜现象,但地球不自转仍有昼夜现象,在一 年??地球公转也会使某一地有一次昼夜变化,只有地球 不停地自转,才会产生昼夜更替现象。 直射点A 晨昏线与极夜最小纬线圈切点B N S ①在晨昏线上各地,太阳高度为0o; ②太阳直射光线与晨昏线成90o; ③直射点A与晨昏线和极昼(夜)最小纬线圈切点 B的纬度之和等于90o; 如当太阳直射在北回归线(23o26′N)时, 切点B的纬度为66o34′N。 当太阳直射在20oS时,切点B的纬度为70oN。 例3:在下面两图中绘出晨昏线。 2.地方时与区时:随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过某地上中天时为此地的地方时12点,因此,不同经线上具有不同的地方时。跨经度15度的区域使用同一时间为区时(本区中央经线上的地方时),全世界所用的同一时间是世界时(0度经线的地方时)。区时经度每隔15度差一小时,地方时经度每隔1度差4分钟。 北京时间:东八区的区时,120oE的地方时。离北京所在的东八区较远的地区,作息时间与北京不同。例如,新疆的乌鲁木齐市,人们一般10点钟上班,14点吃午饭。因为乌鲁木齐在东6区,与北京时差为2小时,如果乌鲁木齐的人们使用东6区的区时,作息时 间会与北京相同,但乌鲁木齐使用的是东8区的区时“北京时间”,所以他们的作息就在“北京时间”的基础上延迟了2小时。(上图解) 3、物体水平运动的方向产生偏向。地球上水 平运动的物体,无论朝哪个方向运动,都会发生偏 向,在北半球偏右,在南北半球偏左。赤道上经 线是互相平行的,无偏向。 长江入海口 例4:观察长江入海口,其右岸(南岸)不断被冲刷, 沉积的砂岛不断与北岸相连,河道不断向南弯曲。 4、自转对地球形状的影响。 地球在自转过程中,球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。因此,就会产生惯性离心力。这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大,也就是说,从赤道向两极,惯性离心力逐渐减小。使得地球由两极向赤道逐渐膨胀,长期作用使地球变成两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状。 例5.完成下列填空: (1)地球自转产生了______交替现象,昼夜交替周期不长,使白昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过分寒冷。 (2)物体水平运动的方向产生偏向,北半球向______偏,南半球向______偏,赤道处无偏向(因为那里的经线是互相平行的)。 (3)由于地球自转,地球上不同______的地方就有不同的地方时,经度每隔15°,地方时相差______小时。 (4)对地球形状的影响:地球自转产生的惯性______力,使得地球由

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