原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学英语分级教学探析
广西民族学院学报(哲学社会科学版)
2005 年 6 月
JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES
人文科学专辑
(Philosophy and S ocial S cien ce Edition)
＊
大学英语分级教学探析 语
◆贾 芝 言
[ 摘 要] 大学英语分级教学是素质教育下的必然产物 ???正确处理大学英语分级教学中的各种矛 学
盾 , 保证级别考试的质量 , 才能发掘分级教学的最大潜力 ,把大学英语教学水平推向一个新的高度 。
[ 关键词] 大学英语 ;分级教学 ;教学矛盾 ;级别考试
[ 中图分类号] G642.0 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 1002 -3887(2005)ZJ01 -0187 -03
一 、正确处理大学英语分级 生的语言能力 , 而语言应用能力 , 即跨文化交际能力却没有
教学中的各种矛盾 得到较好发展, 于是乎不少人误认为语法翻译应该绝对排
斥 外语教学中似乎唯一可用的只有交际法 语言能力的
学英语分级教学中存在的矛盾主要表现在: , 。
训练被当成与交际能力的培养水火不相容的对立物 以这
1.中学英语教学与大学英语教学的衔接和过渡 。
大 大学英语是整
文档评论（0）