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抽样检验知识培训教材选编
抽样检验知识培训;目录;1.1 质量管理;1.1.2 质量管理发展的三个阶段:; 传统质量检验阶段:; 统计质量控制阶段:; 全面质量管理阶段:;1.1.3 国内发展情况;;;;;;;;2.1 什么是统计抽样检验;2.3 抽样检验可分为;2.4 统计抽样基本特性;2.5 常用术语;
过程平均不合格率 P:
接收质量限 AQL:是指实施抽样检验时,可允许的最差过程平均质量水平。
检验水平 IL:用于表征抽样方案对交验批质量水平的判断能力,即检验水平高的抽样检验方案的判断能力强。
严格度:即指正常抽检、加严抽检、放宽抽检。
合格判定数Ac:在抽样方案中,预先规定的判定批产品合格的那个样本中最大允许的不合格数,通常记作Ac。
不合格判定数Re:抽样方案中预先规定判定产品不合格的样本中
最小不合格数,通常记作Rc。
;2.6 统计抽样检验分类;2.7 计数抽样检验方案;2.7.1 一次抽样方案;2.7.2 二次抽样方案;2.8 计数调整型抽样检验概述 ;2.8.2 计数调整型抽样检验基本思想
根据产品质量变化情况,适当地根据转移规则对抽样方案的宽严程度进行调整,为使用方和生产方提供适当的保护,把抽样检验和质量变化联系在一起形成了一个动态过程。;3.1 简介;3.2 抽样检验方案检索的先决条件:;3.2.2 接收质量限 AQL:;3.2.3 检验水平 IL:;3.2.4 抽样方式:;3.2.6 不合格与不合格品:;三、;例:交验批量N=100,检验水平IL:S-2,AQL=0.10%, 采用正常检验一次抽样,请回答此批物料的抽样方案?
答案:【100,100,0】;3.4 运用最多的两张表;4.1 全检原则;4.2 检验项目及抽样方案;4.2 检验项目及抽样方案;4.3 来料检验抽样方案:;Thank You !
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