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小学教师专业标准理解与践行
《小学教师专业标准》
理解与践行;;社会赋予我们的职责和使命是？
能否解决教不教得好的问题？
专业技术水平是否得到社会的认可？;一、标准制定的背景;一、标准制定的背景 ;二、标准制定的意义;二、标准制定的意义 ;三、《标准》遵从和倡导的基本理念;;请加入标题;请加入标题;请加入标题;请加入标题; 能力、志向、才干的培养问题，没有教师的个性对学生个性的直接影响，是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干也只能由才干来培养。
——苏霍姆林斯基;请加入标题;四、《标准》的框架结构与内容 ;请加入标题;请加入标题;;;请加入标题;请加入标题;;请加入标题;;;;五、标准的基本性质 ;六、践行措施;六、践行措施 ;;谢谢！;
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