课余生活真精彩.doc

PAGE  PAGE 13 课余生活真精彩 开头展示 （1）叮叮咚咚的钢琴声响起来了，窗台上的仙人球似乎也陶醉在这美妙的琴声中，轻轻地点头。 （2）小小的弹珠能玩出很多花样，我就是玩弹珠高手，同学们送我一个称号——弹珠超人。 （3）双手摇，双脚跳，钻过城门，跨过小桥。你知道是什么游戏吗？它就是我课余生活的最爱——跳绳。 （4）我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等…… （5）我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗……没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。 （6）我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。 （7）阳光明媚,百花争艳的春天，我喜欢到新天生态广场上放风筝。 （8）我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋。 （9）我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，我和同学们跑着、跳着一起来到操场，一起快乐的玩着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢手绢、踢毽子、跳皮筋最有趣的是“老鹰抓小鸡”。 ?（10）青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。 （11）我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 ? （12）我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。 （13）我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。 ?（14）“铃……”这是世界上最悦耳的音乐，同学们像出笼的小鸟一样飞出课堂，这就是我们一天中最轻松的时刻。 （15）三月的一个下午，天空一片蔚蓝，朵朵白云在蓝色天幕的映衬下显得格外迷人。我们全班同学去文化广场上举行了放风筝比赛。 精彩展示： 1、一弹琴，我就被美妙的琴声陶醉了。进行曲雄壮有力，那鲜明的节奏使我的心一起欢跃；抒情曲温柔动听，往往使我沉浸在美的享受之中。 2.我爬起来，一股作气冲出了隧道来到城堡前的广场上。我像一只刚离开笼子的兔子，不停地蹦啊跳啊。蹦了一会儿，我又爬上了一座独木桥，“砰”的一声从上面蹦下来，从地面高高地弹起来。啊，这感觉真是舒服！ 评析：爬、冲、蹦、跳……读到这些动作的词语，就可以体会到小作者的欢快。 3、风筝随着微风慢慢往上瓢，像一只小鸟在天空中翱翔，真好看。 4. 奶奶喜欢花草，盆栽了许多，我就常常对着这些花花草草发呆：含羞草为什么一碰就害羞地闭起来呢？牡丹花为什么会这样鲜艳？太阳花为什么喜欢顶着烈日开放…… ——韩若愚《小小“生物学家”》 评析：很精彩的心理活动描写，一连串的问题表现了小作者的好奇心。 结尾展示： 比赛结束了，同学们有说有笑，我却有些遗憾。我想，什么时候再举行放风筝比赛就好了。 黄昏到了，我跟爸爸回家去。虽然我们两手空空，但心里却充满了欢乐。 太阳快落山了，我们的笼子里装满了知了。在夕阳的余晖下，我们高高兴兴地回家了。 范文展示： 歌声伴我成长 如果有人问我：“你的课余生活是什么？”我会不假思索地告诉他，我的业余生活是唱歌。 （以设问开头，直接进入正题，引起读者的注意。） 当我有烦心事时，我会唱歌，以此来解除烦恼；当我不开心时，我会唱歌，以使我忘掉一切不开心的事情；当我高兴时，我也会高歌一曲，以表达我满心的愉悦。因为歌声帮我排除了很多烦恼，所以同学们都说我是个乐天派。 （一个排比句写出了歌声对你的重要。） 每天早晨，我会背起书包唱着欢乐的歌去上学，放学时我会唱歌，就连下课时在操场上玩我也会哼着歌。也正因为我的这个爱好，我还成为了我们班的文娱委员呢！无论学校举行什么活动，我也总会被同学们推荐参加比赛。在学校举行的一次活动中，我还获得了全校的第一名呢！ （写出了唱歌带来的好处。） 我还要努力学习，争取当一个贝多芬一样的歌唱家，我也要为更多的人写曲子，请同学们看我的表现吧！ 课余生活苦中有甜 小朋友们，你们的课余生活怎么样？是甜的？还是酸的？我的课余生活是苦中有甜。 一、苦 在双休日里，爸妈为了我的学习和光明前途，报了许多培训班。如果你看了我的双休日计划表，一定会大吃一惊的！你看：星期六早上学奥数，下午学英语，晚上学习习作。星期天早上学习美术，下午学英语，晚上学电子琴。看了这个课程表，你一定会以为我很优秀吧！恰恰相反，我的脑袋里东西越来越多，越来越混乱，只觉得脑子要爆炸了。我有时候想，为什么会有双休日？不就是为了让我们好好休息，迎接新一个星期的学习吗? 二、甜 在双休日报的培