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6.3.1实践与探索(面积、周长等)[资料]
6.3实践与探索(1);讲解点1:列方程解应用题的一般步骤;例1:某仓库存放的面粉运出15%后,还剩下42500千克,这个仓库原来有多少千克面粉?;讲解点2:关于面积、周长、体积等问题中的数量关系;例2:在一个底面直径5厘米、高18厘米的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内的水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口的距离?;学校建花坛余下24米长的小围栏,某班同学准备在自己教室前的空地上,建一个一面砖墙、三面围栏的长方形小花圃。
(1)请你设计一下,使长比宽多3米,算一算这时的面积。
(2)请你再设法改变长与宽,扩大花圃的面积,并和其他同学比一比,看谁设计的花圃面积最大。;学校建花坛余下24米长的小围栏,某班同学准备在自己教室前的空地上,建一个一面砖墙、三面围栏的长方形小花圃。
(1)请你设计一下,使长比宽多3米,算一算这时的面积。
(2)请你再设法改变长与宽,扩大花圃的面积,并和其他同学比一比,看谁设计的花圃面积最大。;学校建花坛余下24米长的小围栏,某班同学准备在自己教室前的空地上,建一个一面砖墙、三面围栏的长方形小花圃。
(1)请你设计一下,使长比宽多3米,算一算这时的面积。
(2)请你再设法改变长与宽,扩大花圃的面积,并和其他同学比一比,看谁设计的花圃面积最大。;用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形.
(2)使长方形的宽比长少4厘米,求这个长方形的面积.;问题1;由解决问题1我们可悟出什么数学道理?;练习:课本14页第1、2题;2.在一个底面直径5厘米、高18厘米的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口距离.;做一做:(课本第16页第1、2、3题);2.一张覆盖在圆柱形罐头侧面的高标纸,展开是一个周长为88厘米的正方形(不计接口部分),求这个罐头的容积.(精确到1立方厘米, 取3.14,不计罐壁厚);3.有一批截面长11厘米、宽10厘米的长方形铁锭,现要铸造一个42.9千克的零件,应截取多长的铁锭? (铁锭每立??厘米重7.8克);做一做:(一课一测第10页三.第4题);作业
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